愛親敬長，不僅是孩子在家庭生活中首先要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)校德育課程的明確要求，而且是*規(guī)定的每一位公民的法定義務(wù)。對孩子而言，愛親敬長，是仁愛之心的發(fā)端。愛父母、愛家人，才可能善待身邊的其他人(也才可能被他人善待)，才可能愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛世界。孩子愛親敬長，才可能在身邊構(gòu)建一個充滿愛的生活世界。那么，家長該如何做？　　1. 重視家長的示范作用　　家長在家庭生活中對長輩、親友以禮相待，既豐富、溫暖了家庭生活，也為孩子做出了榜樣。家長自身孝順長輩，孩子才會孝順自己的爸媽，如果孩子長年看到家長對自己的父母冷漠，那么未來他也會成為這樣的人。因此，家長應(yīng)從自身做起，引導(dǎo)孩子做一個尊敬長輩、孝順長輩的人?！　?. 多為孩子創(chuàng)造了解和接觸長輩的機會　　盡量多創(chuàng)造機會讓孩子和長輩接觸，即使沒有和長輩住在一起，但平時的問候和關(guān)心也不能少。同時，節(jié)假日要多回去看看長輩，家長也可以多給孩子講講長輩的故事。讓孩子和長輩有接觸的機會，才能加深彼此的感情，孩子才能感受到來自長輩的愛?！　?. 注重孝道文化的傳承　　百善孝為先，可以讓孩子多閱讀一些古人的詩詞和故事，讓孩子知道孝是中華傳統(tǒng)美德，用古人的事跡增進孩子對孝的理解，感受孝道文化的傳承。同時，引導(dǎo)孩子以愛親敬長為標(biāo)尺，時常省察自己待人接物的態(tài)度與行為?！　〖彝ソ逃煌趯W(xué)校教育的一個重要特性在于生活性，它發(fā)生于日常生活中。有學(xué)者指出，家庭的生存方式包括人類基本的衣食住行等維持生存的活動，以親子血緣為帶的交往活動，日常生活的觀念活動等，其特點是直觀性、重復(fù)性、經(jīng)驗性和習(xí)慣性，這就構(gòu)成了示范與效仿的前提條件。因此，在家庭生活中，大量的教育是發(fā)生在孩子的觀察與模仿之中的，家長的日常行為，無論有意的或是無意的，都將成為對孩子的示范。家庭的教育就這樣憑借與生活的一體性，憑借生存方式日復(fù)一日的重復(fù)，塑造孩子的經(jīng)驗和行為。