可以說(shuō)在我們*，大多數(shù)家庭是剛剛過(guò)了溫飽關(guān)，卻又在滋長(zhǎng)著一股擺闊風(fēng)，更是寵著孩子，讓孩子也擺闊。孩子的擺闊行為體現(xiàn)在花錢(qián)、衣著、請(qǐng)吃請(qǐng)喝等多個(gè)方面，他們的擺闊行為讓人瞠目結(jié)舌。近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)曾對(duì)、、廣州、成都和西安五大城市的兒童消費(fèi)作過(guò)調(diào)查，這五個(gè)大城市每年購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口兒童消費(fèi)品約達(dá)100億人民幣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，即使消費(fèi)偏低的農(nóng)村籍學(xué)生中，也有的學(xué)生每月用于煙酒的開(kāi)支占伙食費(fèi)的25%還多。還有這樣的報(bào)道:有一群赴日觀光的中國(guó)孩子上街出手闊綽的消費(fèi)讓商場(chǎng)的日本人望而生畏。這種情況讓人憂慮，更發(fā)人深省，這和我國(guó)父母的教育方式是密不可分的。可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“家里都是一個(gè)孩子，誰(shuí)不希望自己的孩子過(guò)得好一點(diǎn)，多帶一點(diǎn)零花錢(qián)也是自然現(xiàn)象?！边@話有一定道理，如果孩子身上一點(diǎn)零花錢(qián)都沒(méi)有，如果在外邊真遇到需要花錢(qián)的時(shí)候，的確讓孩子很為難。但是，假如家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，而不去引導(dǎo)孩子的金錢(qián)觀，不去引導(dǎo)孩子如何花錢(qián)，那問(wèn)題就出來(lái)了。特別是那些接著比別的同學(xué)多的零花錢(qián)的孩子，難免產(chǎn)生擺闊、攀比的心理。上述觸目驚心的數(shù)字是不是該讓一些做家長(zhǎng)的有所驚醒呢?這樣的孩子如果長(zhǎng)大了.將怎樣養(yǎng)成吃苦耐勞的精神和拼搏進(jìn)取的意志呢?又如何應(yīng)對(duì)將來(lái)社會(huì)激烈復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)呢?如果一直讓孩子奢華成性，而當(dāng)他們的欲望得不到滿足時(shí)，他們又會(huì)怎樣呢?近年來(lái)，青少年的犯罪比例直線上升，究其背后的原因許多是為了擺闊，為了在同齡人面前抬起頭來(lái)，而忘記了用自己的真誠(chéng)去交友和待人。的確如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，有錢(qián)的家長(zhǎng)把大把大把的錢(qián)給孩子當(dāng)做零用錢(qián)，役錢(qián)的家長(zhǎng)砸鍋賣(mài)鐵來(lái)滿足孩子的虛榮心，即使家徒四璧也讓孩子在其他同學(xué)面前像一個(gè)“小少爺”的樣子。在我們抱怨、埋怨孩子浪費(fèi)的同時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該先檢查一下自己:你是不是在平日里只要孩子一要錢(qián)就給他呢?你自己是否也在追逐名牌呢?你奢華的消費(fèi)理念和不良的生活習(xí)慣是不是給孩子造成了不良的影響?漠視或慫恿孩子擺闊的習(xí)慣，是在將孩子推向自我毀滅的深淵，我們家長(zhǎng)應(yīng)勤儉持家，在金錢(qián)觀與價(jià)值觀方面多給孩子一些正確的啟示:1、 給孩子零花錢(qián)要適當(dāng)。有些孩子的兜里整天有零花錢(qián)，而且動(dòng)輒數(shù)百，大多數(shù)孩子又不懂得家長(zhǎng)掙錢(qián)的辛苦，而是覺(jué)得每次都是“手到擒來(lái)”，花了可以再要嘛。于是，聚集在一起請(qǐng)客、過(guò)生日。而另一些孩子就是為了跟他在一起吃得好一些，井沒(méi)有把他當(dāng)成真正的朋友，這種友誼還有什么真誠(chéng)可言呢?2、樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)要讓孩子知道，孩子如果交到真正的朋友，不是物質(zhì)上的滿足就能實(shí)現(xiàn)的，而是要用自己的真誠(chéng)來(lái)對(duì)待人，學(xué)會(huì)幫助他人，并且在生活和學(xué)習(xí)上互幫互助。孩子認(rèn)識(shí)到了自己真正的價(jià)值所在，就不會(huì)利用擺闊來(lái)“俘獲”其他孩子的友誼了。中國(guó)傳統(tǒng)的教育里，孩子是不能接觸錢(qián)的，因?yàn)?quot;君子，小人"。我們不少人大概到了成年以后，才知道自己的父母每月工資是多少?？墒?，今天的社會(huì)進(jìn)入了商品社會(huì)，孩子不可避免地要與金錢(qián)打交道。對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，如何幫助孩子協(xié)調(diào)欲望和資源之間的關(guān)系，培養(yǎng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)上有責(zé)任感的孩子，是一個(gè)新的課題。