吃完晚飯，1男孩王佳樂在房間里放好遺書，大喊一聲媽媽我愛你！之后，他縱身從14樓的窗戶跳下，結(jié)束了自己的生命　　據(jù)王佳樂的姑姑說，佳樂曾就讀的樹德中學是成都名校。平時學習成績還不錯，每次考試在年級里都排在100名左右。1的他身高已有1.76米，很喜歡打籃球，去年的籃球賽還獲得過亞軍。家屬怎么也想不明白，平時如此積極向上的孩子，為何突然選擇輕生?！　『髞恚跫褬返膵寢屚嘎?，之前王佳樂跟她表達過換班的想法。至于為什么想要換班，王佳樂并沒有告訴媽媽。而王佳樂留下的兩份遺書中，一份是寫給媽媽的。另一份是留給同校一名對他有好感的女生，請她代為向同學們轉(zhuǎn)達遺愿請大家停止語言*。也就是說，壓死駱駝的最后一棵稻草，就是來自同學們的語言*?！　∮械娜丝赡軐φZ言*沒有什么概念，所以會有網(wǎng)友評論幾句話還能讓人產(chǎn)生輕生的念頭，未免也太玻璃心了吧～　　語言*從表面上看，比體罰顯得文明，但它帶給學生的傷害絕不會比體罰小。從某種程度上講，可能還有過之而無不及。體罰更多傷害的是學生的身體，其痛苦可能是短暫的，但語言*的傷害卻是長久的，不僅侮辱了孩子的人格，損傷孩子的自尊和自信，摧殘學生心理健康，嚴重的還會導致學生心智失常，喪失生活勇氣，引發(fā)厭學、逃學、違法犯罪、自殺等嚴重惡果?！　【褪怯捎谡Z言*的殺傷力往往最容易被大家忽視，才會讓語言*這位隱形殺手將孩子推向深淵！那么作為父母怎樣才能杜絕這一現(xiàn)象的發(fā)生呢？　　首先父母應該明白孩子在學校這個大環(huán)境中，很容易受到語言*的危害。無論是施暴者還是受害者，這都證明孩子的心智發(fā)育已經(jīng)受到了不良因素的影響?！　∷栽谄綍r生活中，家長一定要仔細觀察孩子的日常表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子向別人施暴的時候，一定要加以制止和引導。讓孩子知道自己的所作所為會給別人帶來很大的傷害，要學會換位思考，不能因為一時的好玩，就隨便向人實施語言*，這樣的行為是不正確的。正如那句話所說雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。　　反之，如果孩子成為了語言*的受害者，父母就要及時參與進來，陪伴并幫助孩子一起面對，這樣才能避免孩子受到更大的傷害。同時，家長應該及時教育孩子做好自己，堅守原則，不要被他人的不當言行所影響，不與那些實施語言*的同學同流合污。　　我們沒有辦法時刻守護在孩子身邊，所以更要加強孩子的抗壓能力，讓孩子以一種成熟的心智來面對各種挑戰(zhàn)。在成長的路上，父母是最重要的一個角色，不要因為你的一時大意，讓孩子成為語言*的犧牲者！