某天孩子放學(xué)回來，拿著很多粉筆回來，我問孩子，這是哪里來的啊!他就嘟啷著小嘴說是老師獎勵我的啊!我很是疑問。第2天，我去送孩子上學(xué)，故意問了下老師，你們會獎勵粉筆給孩子的么?老師回答說沒有啊!聽到這個答案我頓時蒙住了。是什么原因讓孩子學(xué)會說謊的呢?六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互動的過程中，孩子非常清楚自己做了什么舉動，會引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動，可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意，孩子自然而然會重復(fù)這樣的行為。有時孩子為了自我保護才說謊，但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實上，正因為孩子有了強烈的不安才會害怕承認(rèn)，辯稱不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗認(rèn)知中，承認(rèn)或說實話的結(jié)果，都會受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。其實，如果家長處理這類問題時，能抱持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來保護自己。有的家長遇到孩子說謊時，會相當(dāng)自責(zé)，認(rèn)為自己的管教方式不對;有的家長則是反應(yīng)過度，好像孩子犯下了滔天大罪;也有的家長似乎不去注意這個問題，反而讓孩子不知道說話的分寸。專家表示，其實最好的態(tài)度是家長與孩子一起面對這樣的問題，幫助孩子找到比說謊更好的方式，去解決目前遇到的困難。孩子說謊大多不含惡意，有的可能是因為自我保護意識，害怕被責(zé)罰，或為了贏得大人的注意、分不明白現(xiàn)實與幻想等因素，才會說謊。所以父母應(yīng)理清孩子不誠實的原因，并增強其對的行為，如此一來，養(yǎng)成孩子誠實的習(xí)慣并不難。父母在平常的家庭教育中，應(yīng)當(dāng)以身作責(zé)，才能做孩子的榜樣，正所謂“言傳不如身教?！碑?dāng)孩子說謊時，家長要穩(wěn)住自己的情緒，先別急著責(zé)備孩子，讓孩子不至于受到驚嚇，這樣才能知道孩子做出這種行為的目的或者原因。在孩子坦承內(nèi)心所想之后，家長應(yīng)當(dāng)適時給予鼓勵，即使孩子犯了錯，家長也很高興孩子能勇于承認(rèn)，給孩子一種信任感，讓孩子下一次不會再犯同樣的錯誤。孩子犯了錯，家長不要以大人的生氣與自責(zé)，投射到孩子身上而打罵他們，這樣將造成惡性循環(huán)，反而失去教育孩子的機會。每個人都有過類似說謊的經(jīng)驗，因此不必太責(zé)備孩子的行為，給他們一些空間，且適宜地給予關(guān)心和協(xié)助，相信孩子明天會更好。