中學(xué)生年齡大約在13-16歲，正值青春期，在這個(gè)時(shí)期，對異性有好感也是很正常的。
我認(rèn)為孩子在中學(xué)時(shí)期早戀，沒什么大不了的，但是家長的態(tài)度和反應(yīng)尤為重要，重要到它的影響甚至超過了早戀對孩子的影響。
家長對孩子早戀不必過分恐懼。
我們做爸爸媽媽的也都經(jīng)歷過成長的階段，我們一路走來，當(dāng)時(shí)在上中學(xué)的時(shí)候，也曾有過這種朦朧的情緒，但是那又能怎樣?。孔詈笠矝]怎么著??？為什么不能理解孩子出現(xiàn)這樣的朦朧情感呢？
孩子在青春期萌發(fā)出對異性的好感，這是很正常的，也是很美好的，對他成年以后追求美好的情感生活也有一定的幫助。如果孩子青春期不對異性感興趣，我倒覺得心理發(fā)育是不正常的，所以如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了朦朧的情感，家長不必斥責(zé)。

如果家長對處于早戀中的孩子過分的訓(xùn)斥、責(zé)罵，則會讓孩子產(chǎn)生一種羞恥感，孩子初次接觸這種美好的情感，卻因?yàn)榇笕说呢?zé)罵會產(chǎn)生一種羞恥感，給孩子的暗示就是男女之間的情感是骯臟的、不道德的，非但不能阻止他們交往，恐怕孩子會因?yàn)榧议L的反對而更加的任性，任意妄為，

一方面和家長對著干，也就是所謂的叛逆，另一方面也認(rèn)因?yàn)檎J(rèn)知的沖突導(dǎo)致內(nèi)心的彷徨迷失和自我鄙視，不利于孩子的心理健康成長。
只有把孩子這種朦朧的情感放在陽光下，坦然的接受，或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)的建議，孩子才可以從容坦然的面對異性，才能自信、大方，也有自我控制的力量。
我的一個(gè)同事因?yàn)楹⒆釉鐟偬幚聿划?dāng)，多年后想起這件事她仍后悔莫及。
當(dāng)時(shí)她的女兒上初中二年級，由于孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績好，相貌又清秀，所以同事一直以來有一個(gè)擔(dān)憂，就是怕孩子陷入早戀的泥潭里，就為這個(gè)心病，她就一直嚴(yán)密監(jiān)視女兒的一舉一動，上學(xué)要送到校門口兒，放學(xué)一定要在教室門口接，如果家里有男生打來電話，她一定要搞清楚打電話的目的，甚至多次和女兒因?yàn)槟型瑢W(xué)的事情鬧翻，還打電話向老師核實(shí)情況。
最激烈的一次是因?yàn)樗悼戳伺畠旱娜沼?，里面寫到了和男生稱兄道弟的事情，她就審問女兒，并把女兒的手機(jī)沒收。
女兒本就對他本就對他對不相信自己的行為很惱火，這一次實(shí)在是忍不住，和她大吵一架之后離家出走。兜里揣著自己的零錢，獨(dú)自到網(wǎng)吧里呆了兩天兩夜。
第3天，孩子自己回到了學(xué)校，但是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把事情鬧大了，所有人都知道她徹夜不回家，大家都在背后猜測她這兩天可能是在哪里過夜。這件事情對孩子的打擊很大，不得已，同事把女兒轉(zhuǎn)到了臨縣的一個(gè)學(xué)校。
由于姑娘新到一個(gè)圈子，沒有朋友，而且媽媽又對異性同學(xué)看管的很嚴(yán)，一直情你欣賞的人。每個(gè)人身上都可能有他與眾不同的閃光點(diǎn)，能夠吸引到周圍的人。如果一個(gè)人不肯踏實(shí)努力，不學(xué)無術(shù)。沒有知識沒有能力，沒有氣質(zhì)，別人怎么會欣賞他呢？而他的能力氣質(zhì)知識都是從勤奮學(xué)習(xí)中得來的。只有讓自己更優(yōu)秀，才會獲得更多人的賞識。
所以小玲和媽媽談過之后，對于男女生之間的交往一直是很自然理性從容的心態(tài)，看來，只有大人心態(tài)陽光，孩子處事才能陽光。
封閉式特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀，且不可粗暴的壓制，訓(xùn)斥干預(yù)，越是這樣的外力阻止越不能阻止孩子對異性的興趣，反而會刺激其過度的生長，甚至?xí)⒆拥那楦性斐刹涣嫉挠绊?。只有家長坦然接受這種情況，予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，孩子才會擁有陽光心態(tài)，坦然正常的交往。
封閉式特訓(xùn)學(xué)校

我們秉承心理教育至上原則，尊重個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會有心理老師長期回訪，并經(jīng)常邀約家長進(jìn)行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長的后顧之憂，直到家長完全滿意為止。