（1）課程產(chǎn)品：收到的宣傳頁也沒必要著急丟掉，認真對比一下每家考研機構(gòu)的課程產(chǎn)品，因為定位不同，每家機構(gòu)可能都有自己的特色優(yōu)勢課程。有的可能在英語課程方面，有的可能在專業(yè)課輔導方面，有的可能在封閉式集訓方面，結(jié)合他們的優(yōu)勢和自己的定位去綜合考慮。（2）過往評價：如果有本校的學長、學姐參與過當然更好，萬一沒有，也請你認真去百度一下。雖然避免不了水軍的存在，但至少會有一部分是真實的，認真了解一下自己所要報的機構(gòu)和課程近期有沒有特別大的負面評價，同時了解一下過往參加培訓的成功考上的同學都集中在哪些大學和專業(yè)，看是不是和自己的方向相符。畢竟，集中度越高，證明其越有優(yōu)勢。

考研英語英漢句法的差異

　　考研英語英漢句法的差異

　　英漢兩種語言分屬于不同的語系，對應著迥異的歷史文化傳統(tǒng)，因此存在巨大的差異性。這些差異表現(xiàn)在語音、詞匯、語法、表達習慣等方方面面。而句子是組成篇章小的*單位，因此，英漢兩種語言的種種差異集中地體現(xiàn)在句子層面。

　　總的來說，英語是 “形合”的語言，即通過一套嚴格而有序的連接手段 （如連詞、非謂語動詞、從句等）來構(gòu)造出萬變不離其宗的句子；漢語則是一門 “意合”的語言，也就是說，漢語的句子在形式上相對顯得松散，很少使用連詞和關(guān)聯(lián)詞，也沒有嚴格的斷句要求，句子內(nèi)部以及句子間的邏輯關(guān)系往往是隱含其間的。去看看考研英語完形填空策略

　　廣州文都教育小編認為，英漢句法差異主要表現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)、表述方式、信息分布三個方面。

　　1.句子結(jié)構(gòu)
　　在句子結(jié)構(gòu)上，英語多用主從復合句，常常采用插入語和倒裝語序，而漢語則多采用松散句，較少使用插入語和倒裝語序。

　　2.表述方式
　　在表述方式上，英語以主語為主 （一個句子只能有一個主語，否則就要使用從句或者分詞短語做狀語，遵循的是邏輯一致的原則），而漢語則以主題為導向 （一個句子是圍繞一個主題而展開，?？梢杂袛?shù)個主語，遵循的是形散神不散的原則）。

　　3.信息分布
　　在信息分布上，英語多采用總分式，漢語多采用分總式。也就是說，英語句子的信息重心往往放在句首，體現(xiàn)為句子的主干，而漢語的信息重心往往墊后。

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