正規(guī)厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校,叛逆期孩子改造學(xué)校,戒網(wǎng)癮叛逆孩子訓(xùn)練學(xué)校是一所正規(guī)叛逆期孩子改造學(xué)校,解決問題青少年網(wǎng)癮,叛逆,早戀,厭學(xué),自閉的特訓(xùn)管教學(xué)校,軍事化全封閉式管理學(xué)校,讓父母不在擔(dān)心孩子的問題。學(xué)校針對青春期叛逆小孩進(jìn)行行為...

4月7日早上，長沙市民孫女士的婆婆劉娭毑送孫子佳佳去幼兒園時(shí)，聽到班上有小朋友在咳嗽，頓時(shí)生氣了，“班上小孩子感冒了還送到學(xué)校，佳佳被傳染了怎么辦?”劉娭毑當(dāng)即向老師說明，把孫子帶回了家。當(dāng)天下午，佳佳就開始在家打游戲。
那么，感冒流行的季節(jié)，究竟是否應(yīng)該送孩子去幼兒園?
長沙市雨花區(qū)歡樂童年幼兒園的園長韓蕓說：“如果孩子已經(jīng)患了嚴(yán)重的感冒，或者出現(xiàn)發(fā)燒的癥狀，我們會(huì)建議家長讓孩子在家里休養(yǎng)?！彼齻冇變簣@早上入園時(shí)會(huì)安排衛(wèi)生老師在門口對小朋友進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、重感冒或者其他流行病發(fā)病期的孩子，都會(huì)讓家長把孩子帶回家。正規(guī)的幼兒園在流行病高發(fā)季節(jié)都會(huì)采取熏艾等方式消毒，家長無需特別擔(dān)心。
劉娭毑不讓孫子上幼兒園實(shí)際上反映出了一種普遍現(xiàn)象?，F(xiàn)在的孩子都是家人的掌中寶，爺爺奶奶帶孩子更是將孩子的寵上了天，恨不能孩子汗毛都不掉一根。
這樣的教育方式真的好嗎?過渡寵溺會(huì)給孩子成長帶來些什么后果呢?
被過度寵溺的孩子，由于長期被父母的溺愛所包圍，根本不知道為人著想，不會(huì)將心比心，不會(huì)站在他人角度考慮問題，一切以自我為中心，自私又自利。也許有人會(huì)說，這個(gè)社會(huì)就應(yīng)該自私一點(diǎn)，這樣才不會(huì)吃虧，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，自私也許能謀一時(shí)之利，但自私之人的事業(yè)必定遲早會(huì)失敗，感情生活也一樣，所以孩子可以學(xué)習(xí)不夠好，或者不夠聰明，但絕對不能過于自私自利，否則將來后果難以設(shè)想。
孩子被寵溺直接的后果就是驕橫，由于父母一切讓步，也滿足其一切要求，包括很多的無理要求，其骨子里就養(yǎng)成他是老大的思想，父母得聽他的，敢于騎在父母頭上說話做事，不懂得讓步，不懂得寬容，更受不了委屈，性格驕橫目中無人，行為乖張專橫。
在父母的眼里，孩子就是老大，誰也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代辦，什么事也不想做，日益變得懶散，偶爾做一點(diǎn)事也是丟三拉四，更沒有紀(jì)律性，在他眼中，他就是紀(jì)律，他可以不聽別人的，別人卻必須聽他的，將來在社會(huì)上勢必難于立足。
由于父母的過度寵溺，對于孩子的一些不良行為和不禮貌行為也沒有阻止，孩子根本不知道什么是禮貌，目無長輩，口無遮攔，更沒有基本的做人禮節(jié)，因?yàn)樗麎焊鶅翰恢蓝Y節(jié)禮貌為何物。
長期生活在父母的呵護(hù)寵溺下，從小不知道什么是困難，因?yàn)橐磺杏懈改复鸀榻鉀Q，一旦遇到困難就會(huì)手足無措，性格變得懦弱，根本無法行大器，成不了大事業(yè)，經(jīng)受不了任何一點(diǎn)小小的困難，就像溫室里的花朵，一旦開溫室就必然被暴風(fēng)雨摧毀。
由于自私自利，一切以自我為中心，行事專橫無紀(jì)律，目中無人，自然無法與人和諧相處，與他人的交流也變得障礙，人際關(guān)系是一種互動(dòng)和互利的交流，而被過度寵溺的孩子總以為自已是皇帝老大，不肯委屈自已，不肯為人著想，總站在不平等的角度來行事，自然沒人愿意和他交往，其人際關(guān)系必然一塌糊涂，必然成了孤家寡人，學(xué)習(xí)就業(yè)以及愛情婚姻可能都變得困難。
孩子被寵溺過度一個(gè)最直接的后果也許就是對孩子身體的損害，要么過于挑食，營養(yǎng)不良，要么就是任性暴飲暴食，過于肥胖，兩者都是健康的大敵;由于懶惰，更不會(huì)去鍛煉身體，于是健康狀況越來越差，從小就落下病根子，對今后一輩子的身體狀況都會(huì)有影響。
少管所認(rèn)為孩子總有一天要*面對社會(huì)，家長不可能保護(hù)他一輩子，遇到一點(diǎn)問題就讓孩子躲在家里，長此以往對孩子百害而無一利。
少管所