王阿姨說(shuō)我有個(gè)小學(xué)四年級(jí)的女兒，最近和我講話時(shí)，態(tài)度很不好。說(shuō)有一天女兒放學(xué)回家，我問(wèn)她“你到哪里去了?怎么晚了一個(gè)多鐘頭?”她說(shuō)“我和同學(xué)一起到朋友家玩?！蔽液苌鷼庹f(shuō)“你知不知道，我很擔(dān)心?以后放學(xué)后就回家做功課，不要到處去野!”她聽(tīng)了臉很“臭”，然后不理我地回房間去了。也許我說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，但是我發(fā)現(xiàn)她愈大愈不聽(tīng)話。我擔(dān)憂她現(xiàn)在有許多話也不跟我說(shuō)，將來(lái)會(huì)什么問(wèn)題。唉!我真不知道如何與她溝通?有些父母經(jīng)常抱怨與孩子溝通很難，這意味著他們與孩子之間無(wú)法有積極正向的交談，而主要的原因是親子之間沒(méi)有建立積極正向的情感反應(yīng)。與孩子說(shuō)話應(yīng)該有正向的目的提供知識(shí)訊息、講故事、解決問(wèn)題、分享想法與情感等。父母如能表達(dá)友善時(shí)，往往得到孩子相對(duì)友善，避免一些沖突時(shí)的言語(yǔ)傷害。如何讓孩子冷靜下來(lái)，同時(shí)維持親子之間的良好關(guān)系，如何傳達(dá)友善的訊息，以下有幾點(diǎn)建議接納孩子孩子必須相信自己基本上是好的，而且不管他說(shuō)什么或做什么，做父母的都愛(ài)他。做父母的也許不喜歡孩子的行為，但父母應(yīng)該喜歡孩子“本人”。有時(shí)只有幾個(gè)字或一句話“很好!”或“我也有同樣感覺(jué)”。有時(shí)，微笑、眨眨眼、皺皺鼻、不說(shuō)一句話地抱抱孩子，都會(huì)告訴孩子你接納他。表達(dá)感情有些父母只在孩子小的時(shí)候才表達(dá)親昵的行為，然而不管長(zhǎng)大多大都需要溫暖的身體接觸，也別忘了接納與鼓勵(lì)孩子對(duì)你表達(dá)愛(ài)意的行為。減少孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中失敗的人，是無(wú)法對(duì)自己產(chǎn)生信心的，鼓勵(lì)孩子彼此合作是上策。語(yǔ)氣柔和一種歡愉的聲音比高昂尖銳的聲音更能贏得孩子的敬愛(ài)。注意非語(yǔ)言的表情動(dòng)作生氣的臉色表達(dá)負(fù)向的態(tài)度，冷靜下來(lái)，微笑。承認(rèn)自己的不完美接受自己會(huì)犯錯(cuò)誤，讓孩子知道父母也是人，不是毫無(wú)缺點(diǎn)或萬(wàn)事通。表達(dá)欣賞讓孩子知道你是多么欣賞他，不只是當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)。表達(dá)熱心與真誠(chéng)創(chuàng)造快樂(lè)的時(shí)光可以建立良好的家庭關(guān)系。好的溝通是建立親子良好關(guān)系，幫助孩子成長(zhǎng)的要素。不要過(guò)分擔(dān)憂孩子將來(lái)會(huì)變成什么樣，現(xiàn)在用“同理”去了解孩子的內(nèi)在情感世界，父母會(huì)有意想不到的收獲。