現(xiàn)在很多孩子身上都帶著點(diǎn)厭學(xué)情緒，而且家長們也是飽受其害。一提到這個(gè)問題，他們就很犯愁我家兒子玩游戲的時(shí)候精神可好了，可是一讓他去看書寫作業(yè)，就愁眉苦臉，老不愿意了”、孩子都初中了，還是一點(diǎn)自覺性都沒有，每天都要人監(jiān)督才能好好完成學(xué)習(xí)任務(wù)”。類似的例子數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)這些厭學(xué)情緒的產(chǎn)生并不是偶然的，所謂冰凍三尺非一日之寒，講的就是這個(gè)道理。厭學(xué)也是由很多錯(cuò)綜復(fù)雜的原因?qū)е碌摹?.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，心里承受著巨大的壓力。大多數(shù)家長都是竭盡所能地希望為孩子提供真正的學(xué)習(xí)和生活條件，所以總是想盡辦法給他們上好的學(xué)校，參加各種輔導(dǎo)班。課時(shí)對(duì)于孩子而言，這并不是他們想要的。每天在學(xué)校，他們本來就要面對(duì)很多學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要應(yīng)對(duì)校園里的正當(dāng)競爭，回家還要完成爸爸媽媽布置的任務(wù)，對(duì)他們來說就太痛苦了。他們甚至都沒有自己的休息時(shí)間，這時(shí)候厭學(xué)情緒的產(chǎn)生其實(shí)是很正常的。這個(gè)責(zé)任并不在孩子身上，需要家長和老師做出更多地調(diào)整。2.對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，內(nèi)容太單調(diào)。在對(duì)厭學(xué)孩子群體的抽樣調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容太枯燥太無聊而不喜歡學(xué)習(xí)的人數(shù)大約有25%—30%左右，這個(gè)比例還是挺高的?？梢娊虒W(xué)內(nèi)容的豐富和趣味性也是很重要的。因?yàn)檫@是吸引學(xué)生以及維持他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種潛在因素，我們也要引起高度重視。不然只會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，而且會(huì)越來越嚴(yán)重。3.人際關(guān)系對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大的影響。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都要與周圍的環(huán)境發(fā)生聯(lián)系，學(xué)生也是如此。他們進(jìn)入學(xué)校以后，會(huì)有很多新的小伙伴，同伴關(guān)系的融洽與否對(duì)孩的學(xué)習(xí)也起到很重要的作用。我們根據(jù)厭學(xué)調(diào)節(jié)的案例總結(jié)來看，有為數(shù)不少的孩子是因?yàn)橥橄嗵幉蝗谇ⅲM(jìn)而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，不愿意去學(xué)校的。因?yàn)楹⒆拥男睦矶急容^敏感，一旦遇到這種情況，會(huì)覺得很受傷，把事情想的很嚴(yán)重。甚至?xí)驗(yàn)橐粋€(gè)人的不和諧關(guān)系聯(lián)想到其他人對(duì)自己也有看法，所以越來越害怕。所以我們要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦斫】到逃瑤椭麄儤淞⒄_的觀念，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。