家里有個叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？但事實上呢？打人的原因有多少根本不是因為孩子的學(xué)習(xí)，而是因為其他原因，比如在工作上生氣、在打牌上賠錢、與同事爭吵、夫妻沖突等等。家庭中的孩子總是受苦。小王是從小就被家暴的孩子，但他不知道該怎么做，長大后明白了警惕；受家庭*的影響，他長大后孤獨、自卑，有時因為一點小事而生氣，他不知道自己是否會成為施暴者，十分痛苦。

很多父母都有同感，現(xiàn)在的孩子是:“一觸即跳”，對父母和老師的批評有一種本能的“反抗”。現(xiàn)在，大多數(shù)家庭只有一個孩子，父母都把孩子當(dāng)作掌上明珠。因此，無意中總是對自己的孩子表揚多于批評。其實，誰都愛聽表揚的話而不愿聽批評的語言，孩子當(dāng)然也是一樣。不過如果孩子明明知道自己做錯了也不接受批評，那可就是性格上的問題。俗話說:人無完人?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛??！焙⒆右坏B(yǎng)成了只能聽表揚、不能接受批評的壞習(xí)慣，對于孩子的健康成長是非常不利的。
事實上，父母對孩子表揚的目的就在于讓孩子確立起一種內(nèi)部激勵機制。也就是說，當(dāng)孩子在某一方面表現(xiàn)得好時，通過表揚能夠促便孩子漸漸地不需要外部表揚就能獲得自我的滿足感和成就感，就能夠幫助孩子在成人后樹立做事情的自信心。也就是說，表揚的目的也就是為了最終的“不表揚”。
問題少年全封閉學(xué)校認(rèn)為為了糾正一些孩子不接受批評的毛病，父母們應(yīng)注意從講究表揚的藝術(shù)和批評的技巧兩個方面入手。
父母應(yīng)講究表揚孩子的藝術(shù)
父母表揚孩子，有以下4個技巧。
1、對孩子一般不宜使用物質(zhì)獎勵。
表揚是一門藝術(shù)，需要把握好表揚的技巧。孩子的心智發(fā)育還不成熟，他們的言行需要大人的表揚，從而增強自信心。但是，父母對孩子的表揚，一般不要使用物質(zhì)獎勵。因為物質(zhì)獎勵容易促使孩子過早地貪戀物欲。一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，沒有物質(zhì)性刺激，孩子就很難接受父母的教導(dǎo)。而且，如果父母向孩子的承諾因為各種原因而不能兌現(xiàn)，這將大大降低父母在孩子心目中的威信。
2、剛開始表揚多一點兒，然后慢慢地減少。
為了培養(yǎng)孩子的一些好習(xí)慣，比如按時完成作業(yè)等，起初，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有進步了，一定要瞅準(zhǔn)時機，著力表揚。慢慢地，等孩子在父母的表揚聲中養(yǎng)成了習(xí)慣時，則需減少表揚的次數(shù)。而且，表揚的間隔時間要長一些。直到孩子取得了相當(dāng)大的進步或成績時，再對其給予表揚。只有把握好了這樣的節(jié)奏，才能發(fā)揮表揚的作用。
3、切忌表揚過度。
父母表揚孩子時，一定要掌握好“火候”。當(dāng)孩子的確取得了不小的成績時，一定要不吝嗇贊美之詞。有些父母為了鼓勵孩子，對孩子的表揚太夸張，這將促使孩子產(chǎn)生驕傲自滿的心理。因此，對孩子的表揚一定要適度，把握好輕重。
4、表揚要有目的性和方向性。
當(dāng)孩子的某些言行得到了父母的認(rèn)可，父母為了強化孩子所取得的成績，在表揚孩子的同時，應(yīng)有意識地讓孩子懂得這樣做為什么可取;將為孩子帶來什么樣的積極作用。讓孩子真正明白自己因何而受表揚，即使父母未對其加以表揚，孩子也會自覺地把這種好的言行保持下去。這樣做，還能增強孩子的自尊心和自信心。讓孩子做到:“不管爸爸媽媽表揚與否，我都會這樣做!”
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