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說到叛逆孩子,家長可能還會感覺到現(xiàn)在的腦袋都還痛著,實(shí)在是不知道要如何去面對孩子,孩子在這個叛逆階段真的是管教不下來了,卻又沒什么辦法去解決,有時候叛逆起來讓人無不想打人,可是這個行為是不對的,大家都能明白,靠打罵是解決不了事情的,所以后來慢慢地許多家長開始找尋專業(yè)的機(jī)構(gòu)學(xué)校來幫助孩子。
1、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校
2、湘學(xué)教育集團(tuán)
3、孔德青少年教育學(xué)校
4、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、勵志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
6、宏圣全封閉式管理學(xué)校
7、勵志正規(guī)青少年叛逆教育基地
8、思圖問題少年行為糾正基地
9、李峰叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢在線客服老師。
一、護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校招收對象:
護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校封閉式住校引導(dǎo),綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學(xué)習(xí)偏差,中走出來。讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀!
二、護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校招收對象:
自信心及自我認(rèn)知出現(xiàn)偏差、有強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫行為、心理焦慮、情感抑郁、人際關(guān)系不好、交往障礙、考試焦慮、壓力過大、心理輔導(dǎo)針對人群、情緒控制能力差、愛發(fā)脾氣、孤獨(dú)癥,言語發(fā)育障礙、自我、不聽話、與家長對著干、讀寫困難癥、心理障礙、厭學(xué)、不上課、愛開小差的問題孩子。
三、護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校對于青少年課程:
學(xué)會感恩父母、改善與父母、老師、同學(xué)間的溝通模式與方法!獲得心理年齡與生理年齡的同步健康成長,樹立自信心、學(xué)會情緒管理、提高心理素質(zhì),同時還能結(jié)識不同的小伙伴,并學(xué)會人際相處技能,學(xué)會相互協(xié)助與支持!開啟心靈的力量,客觀的認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識世界,感受旺盛的生命力!樹立積極正面的信念系統(tǒng),擁有美好的人生態(tài)度!提升人際交往,學(xué)會做個受人歡迎的人,并熱忱地承諾、付諸行動。
四、護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校對于家長課程:
希望能夠助父母一臂之力,針對孩子在成長過程中會遇到的問題,提出方案,幫助孩子面對各種問題。借助護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校教育的平臺,更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法,進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通,加深理解孩子的心里活動變化。同時,我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋,結(jié)合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內(nèi)心想法,幫助家長--起出謀劃策,為孩子的健康成長添磚加瓦。
孩子叛逆家長應(yīng)該怎么辦
1、保持自己的頭腦冷靜
孩子叛逆,父母一般會不滿,一般會用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí),此時的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時,言語和行為會猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,應(yīng)該懂得何時該保持冷靜。
2、切勿過分保護(hù)孩子
鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些*的空間。
3、信任孩子
因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的*意識,我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的權(quán)利、信任,一些事情可以讓他*去做,接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài),所以,信任是非常重要的。
4、隱藏教育目的千萬別翻舊賬
面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發(fā)孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán),以提問的方式疏導(dǎo)孩子,而非威嚴(yán)地提出要求。
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