位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志正規(guī)全封閉青少年叛逆管教學(xué)校> 深圳叛逆少年教育學(xué)校五大排名
自信心提升
點擊咨詢挫折承受力提升
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點擊咨詢情商提升
點擊咨詢導(dǎo)讀中國的家庭更多的是權(quán)威式家庭,聽到最多的批評孩子的話語是,你這孩子真不聽話。聽話了就是好孩子么?我們一味要求孩子聽從自己的真的是在對孩子好么? 青少年心理咨詢案例主訴老師,求您幫幫我的孩子吧。我們家的孩子可是好孩子啊,從小就特別聽話,我們管教的是嚴(yán)厲了一些,但是這孩子從來不淘氣,在家聽我和他爸爸的,在學(xué)校聽老師的,學(xué)習(xí)成績也好。去年考上了重點大學(xué),我們覺得孩子是長大了,我們放心了??蓻]想到今年放暑假孩子說再不想回去了。這可怎么辦啊? 心理專家解讀大多家長以為,好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是一切聽大人囑咐,按大人意圖辦事的特別聽話的孩子。安靜,很少打架和打鬧,遵守紀(jì)律,認真聽講,老師說啥是啥,對自己要求很嚴(yán)格、很受老師喜愛?! ∵@可以說是家長們的公識,可事實上,這樣的“聽話”孩子很有可能是問題孩子。因為這樣的孩子心理上往往過于防衛(wèi),一切按大人指導(dǎo)辦事,一旦失去了大人的指點,就會茫然不知所措。如果在成長中不能形成*的意識,缺乏*適應(yīng)環(huán)境的能力,往后發(fā)展很可能導(dǎo)致心理上不健康,人格上有缺陷,甚至束縛智力的發(fā)展。很多學(xué)習(xí)成績好、在家庭學(xué)校都表現(xiàn)好的孩子,在社會上往往與人交往能力差、自我排解能力差,就是很好的例證。因此,學(xué)校和家庭不應(yīng)對兒童管教過嚴(yán),更不要把孩子往既定的模子里套。要知道,淘氣的孩子往往興趣廣泛,知識面廣,心理發(fā)展也比較健康,在社會上的適應(yīng)能力也相對較強?! ?/p>
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叛逆期對于樂于助人、愛護集體、愛護公物、遵守校規(guī)校紀(jì)的青少年則被肆意諷刺、挖苦,造成在集體氛圍里好人好事無人夸,不良傾向有市場,正不壓邪的局面,這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀和世界觀有關(guān),有逆反心理的青少年,對于思想政治教育十分冷淡,認為思想政治教育大而空、形式化,不符合青少年的現(xiàn)實生活,因此,對思想政治教育采取應(yīng)付、抵制、消極對抗的態(tài)度,成長教育最初的概念,是20世紀(jì)七十年代初以榮格等為代表的西方心理學(xué)家和社會學(xué)家提出的,他們根據(jù)《卡爾·威特的教育》這份在哈佛大學(xué)圖書館占有一席之地的、長達1000多頁的教案,結(jié)合美歐二戰(zhàn)后新一代青少年心理和思想中存在的焦慮和浮躁,提出“青少年成長過程中,在學(xué)習(xí)文化科技知識的同時,還要學(xué)習(xí)做人、強化心理能力...
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