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懷化國(guó)內(nèi)十大青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆管教學(xué)校 時(shí)間:2022-01-07 19:04:13 點(diǎn)擊:107
叛逆教育
你是否為以下問(wèn)題而苦惱?
  • 青春期的孩子
  • 1

    為何孩子到中學(xué)以后,就拒絕和家長(zhǎng)多溝通呢?家長(zhǎng)如何傾聽(tīng)孩子?

  • 2

    怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?

  • 3

    孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做什么都需要家長(zhǎng)催促怎么辦?如何幫助孩子做時(shí)間計(jì)劃?

叛逆教育
直擊問(wèn)題,答疑解惑.......

叛逆教育

四招讓孩子擁有自信,告別自卑

人的自卑心理來(lái)源于心理上的一種消極的自我暗示,即“我不行”。正如哲學(xué)家斯賓諾莎所說(shuō):“由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。”這也就是我們平常說(shuō)的,自己看不起自己。誠(chéng)然,“不想當(dāng)元帥的士兵不是個(gè)好士兵”,但是,現(xiàn)實(shí)生活中并不可能人人要當(dāng)元帥,人人都拿到諾貝爾獎(jiǎng)?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求是全方位的。“白領(lǐng)”固然是人才,“藍(lán)領(lǐng)”、“灰領(lǐng)”同樣是社會(huì)的寶貴財(cái)富,試想這個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)的技工,誰(shuí)來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)中的實(shí)際操作,把實(shí)驗(yàn)室的理論進(jìn)展轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。生活中不乏那些盡管起點(diǎn)比較低但在社會(huì)生活中獲得極大成功的例子。反之,在社會(huì)生活的起步階段獲得領(lǐng)先也并不意味著他在日后都能一路領(lǐng)跑。相對(duì)于其他人群,差生也有自己的優(yōu)點(diǎn)。大部分差生只不過(guò)是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)而已,但是在思想、技能和身體等諸多方面可能要比某些考高分的同學(xué)好得多。之所以感到“巨人”高不可攀,是因?yàn)槟愎蛑酒饋?lái)你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),自己并不比別人矮多少,自己身上也有許多閃光點(diǎn)。自怨自艾只能帶你走向消沉,用一種“天生我材必有用”的豪情來(lái)面對(duì)生活,這才是成功的起點(diǎn)。教育心理專家老師認(rèn)為還要要建立自信,告別自卑需要做到以下4點(diǎn)一、行走時(shí)抬頭挺胸,步子邁得有彈性老師告訴我們,懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐,能滋長(zhǎng)人的消極思想,而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)??焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心,他的步伐仿佛告訴整個(gè)世界:“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事,更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功?!币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn),你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng)。平時(shí)你從未意識(shí)到這一點(diǎn)吧?從現(xiàn)在開(kāi)始你就試試看!二、敢于正視別人。正視別人等于告訴人家,我很自信,我肯定比你強(qiáng)。不正視別人通常意味著:在你旁邊我感到很自卑,我感到什么都不如你,甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人,使自己的眼睛為自己工作,就是讓自己的眼神專注別人,以增強(qiáng)自信。同時(shí),與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。三、常給自己心理暗示“我能行”。在做事和做作業(yè)以前,暗示自己“我能行”、“我能出色完成這項(xiàng)工作”、“我能很好地完成這些作業(yè)”。這就產(chǎn)生了我要努力把這件事做好的信念,自然就會(huì)想出“如何去完成這項(xiàng)工作”的方法,就會(huì)排除各種困難,直至成功。四、敢于當(dāng)眾發(fā)言。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。所以你不要放過(guò)每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)。當(dāng)眾發(fā)言既壯大膽量,又練就口才,是信心的“維生素”。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言,暢談自己的見(jiàn)解,不要怕說(shuō)錯(cuò),這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除,就會(huì)不斷增加信心,下次更容易發(fā)言。家長(zhǎng)要告訴孩子跌倒了自己爬起來(lái),餓了自己找飯吃。如果學(xué)習(xí)上遇到困難,一定要相信自己能克服困難。要樹(shù)立崇高的理想,或者你想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,或者你想當(dāng)一位文學(xué)家,當(dāng)一位生物學(xué)家,認(rèn)誰(shuí)目標(biāo),樹(shù)立信心,朝著這個(gè)目標(biāo)努力,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。
叛逆訓(xùn)練營(yíng)

Adolescent Rebellion Boot Camp

  • 適合學(xué)員 適合學(xué)員

    沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長(zhǎng)冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛(ài)情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒(méi)有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。

  • 課程簡(jiǎn)介 課程簡(jiǎn)介

    為學(xué)員開(kāi)設(shè)的這門(mén)叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。


素質(zhì)教育,是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重人的主體性和主動(dòng)精神,以人為的性格為基礎(chǔ),注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育,青少年這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)是在所難免的,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過(guò)分束縛孩子的手腳,同時(shí),家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響,所謂叛逆,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律,與正常的合理行為相反,常常做出一些不合理的事,叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué),是一種強(qiáng)烈的“自我表現(xiàn)欲”,在思維形式上屬于“求異思維”,是標(biāo)新立異,希望用不恰當(dāng)或“特別”的方式引起別人注意的表現(xiàn)...


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