當家長過分要求孩子時，孩子會產(chǎn)生一種害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致喪失自信和上進心。隨著獨身子女的日益增多，很多父母望子成龍心切，偏重于智力開發(fā)，早在學(xué)前階段就教孩子學(xué)外語、彈鋼琴、學(xué)繪畫。在小學(xué)階段，他們一心指望孩子各科考高分，不顧子女的心理發(fā)展水平和承受能力，對子女提出過多的苛求，除學(xué)校作業(yè)外還要“加餐”，購買多種輔導(dǎo)材料等 　　大家都知道現(xiàn)在我們家中一般都是獨生子女，很多孩子多多少少都會有點小問題，任性。刁蠻、寡語、不愛學(xué)習(xí)等很多現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，但最嚴重的還屬厭學(xué)現(xiàn)象。越來越多的孩子不喜歡上學(xué)，他們對功課感到厭煩，也不會自主的去學(xué)習(xí)。這是為什么呢?其實這和家庭教育有著密切的關(guān)聯(lián)。

　　孩子第一個老師就是自己的父母，家庭教育對孩子的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。父母不只是孩子生命的創(chuàng)造者，同樣也是孩子心靈的塑造者。前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基指出父母是創(chuàng)造未來的“雕塑家”。可見，家庭教育對一個孩子的成長有多重要。對孩子來說，他們學(xué)習(xí)的一個主要動力是使家長和老師高興。“我要讓我的父母高興，我要讓老師喜歡我。所以，我要努力學(xué)習(xí)。”因此，孩子厭學(xué)正是對家長某些不恰當行為的一種反應(yīng)。這些不恰當行為主要有

　　一、家長的要求過高

　　當家長過分要求孩子時，孩子會產(chǎn)生一種害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致喪失自信和上進心。隨著獨身子女的日益增多，很多父母望子成龍心切，偏重于智力開發(fā)，早在學(xué)前階段就教孩子學(xué)外語、彈鋼琴、學(xué)繪畫、背唐詩。在小學(xué)階段，他們一心指望孩子各科考高分，不顧子女的心理發(fā)展水平和承受能力，對子女提出過多的苛求，除學(xué)校作業(yè)外還要“加餐”，購買多種輔導(dǎo)材料等等，超越了學(xué)生的心理負荷。

　　許多家長雖然文化程度較高，但對兒童教育和心理學(xué)方面的知識知之甚少。他們不懂得孩子的心理健康如同身體健康、智力開發(fā)一樣重要，甚至有不少父母壓根兒就不知道孩子的心理培養(yǎng)問題。對孩子缺乏正確的評價，在學(xué)習(xí)上過早為孩子定向，孰不知過高的、脫離孩子實際的期望會帶來物極必反的后果。由于父母對家庭教育的忽視和無知，導(dǎo)致了孩子的心理發(fā)展與智力開發(fā)嚴重失衡。智力開發(fā)超前，心理發(fā)展滯后，重智力輕心理的家庭教育給孩子的心理素質(zhì)造成嚴重的先天不足。

　　二、家長的要求過低。

　　有些家長過低地估計了自己孩子的實力，從而對他們沒有較高的期望，也就不去積極鼓勵孩子認真準備，刻苦學(xué)習(xí)，在考試中取得好成績。而孩子在清楚地知道父母對他要求不高時，便會順水推舟，不作更大的努力。

　　所以說家庭教育對孩子有著極大的影響，厭學(xué)只是其中的一種表現(xiàn)。為了孩子的將來多給孩子一些關(guān)愛吧!