位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 濟(jì)南十大正規(guī)叛逆軍事化管教學(xué)校排名
少男少女由于處在身體發(fā)育、知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)尚不充足的特定時(shí)期,故可有不健康的心理表現(xiàn),當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正,以免釀成大病。其表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面 1.憂(yōu)郁 由于種種原因,青少年會(huì)出現(xiàn)悶悶不樂(lè),愁眉苦臉,沉默寡言的現(xiàn)象。如果長(zhǎng)時(shí)期地處于這種狀態(tài),就應(yīng)當(dāng)予以充分重視?! ?.陜隘。 即斤斤計(jì)較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人。對(duì)小事也耿耿于懷,愛(ài)鉆牛角尖。 3.嫉妒 當(dāng)別人比自己好時(shí),表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒?! ?.驚恐 對(duì)環(huán)境和事物有恐怖感,如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發(fā)抖,重者睡不著覺(jué)、失眠、夢(mèng)中驚叫等?! ?.殘暴 有點(diǎn)小事自己不快,便向別人發(fā)泄,摔摔打打罵罵咧咧,有的則以戲弄?jiǎng)e人為自己開(kāi)心,對(duì)別人冷嘲熱諷,沒(méi)有溫暖之心?! ?.敏感 即神經(jīng)過(guò)敏,多疑,常常把別人無(wú)意中的話,不相干的動(dòng)作當(dāng)做對(duì)自己的輕視或嘲笑,為此而喜怒無(wú)常,情緒變化很大?! ?.自卑 對(duì)自己缺乏信心,以為在各方面都不如人家,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,總把自己看得比別人低一等,抬不起頭來(lái)。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒,對(duì)自己都缺乏情趣,壓抑感太強(qiáng)。 青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家建議想要建立親密的親子關(guān)系,家長(zhǎng)要懂得傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,了解他們真正的需要,學(xué)會(huì)包容和理解,多與孩子溝通和互動(dòng),雙方都能明白彼此的想法。
Adolescent Rebellion Boot Camp
叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)(其實(shí)本質(zhì)依然是種幼稚的心理),是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,在思維形式上屬于“求異思維”,希望通過(guò)自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”,來(lái)引起別人注意,試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理,素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式,它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育,素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng),但也并非絕對(duì)對(duì)立的概念,因?yàn)閮烧咴谠~義上本來(lái)就并非反義詞...
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