自從初二轉(zhuǎn)學(xué)之后學(xué)習(xí)就跟不上了，每次考試都是抄小抄。初二初三上課都沒有興趣聽老師講課了，每次學(xué)習(xí)都頭疼，爸爸媽媽也很是著急，就找各種各樣的方法去提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，用了很多種方法成績(jī)并沒有明顯的效果。是啊，孩子叛逆不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能怎么辦呢，除了抱怨也沒有別的方法了！那么就讓我們一起看看各位家長(zhǎng)的心聲吧！

不少家長(zhǎng)抱怨:

"我家孩子怎么這么早就開始叛逆。"

”讓他干嘛偏不干嘛，叫往東偏往西，讓他多吃點(diǎn)這個(gè)菜，非跟你說不好吃“

“讓他作業(yè)寫快點(diǎn)偏磨磨蹭蹭。"

家長(zhǎng)好痛苦，孩子也不輕松，怎么辦？

1.認(rèn)識(shí)特性，調(diào)整心態(tài)

這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)階段，是孩子生理和心理發(fā)展的自然規(guī)律，不要刻意夸大或看低孩子，應(yīng)認(rèn)識(shí)并找到這一階段孩子表現(xiàn)的特性，及時(shí)改變調(diào)整自身的教育方法。

從另一角度看，孩子有自己的想法和主見了，是好事。身體長(zhǎng)大的同時(shí)心理也在渴求成熟，他們渴望平等對(duì)待，要求有一定的自主權(quán)利。這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)绻€拿小時(shí)候的招數(shù)去應(yīng)對(duì)肯定是行不通。

2.互相理解，達(dá)成共識(shí)

如果孩子一開口，家長(zhǎng)就立馬反對(duì)“不行，這事沒商量。這次你必須聽我的……”，

這些命令、強(qiáng)制的口氣，孩子不但不會(huì)接受，而且內(nèi)心會(huì)相當(dāng)反感排斥。今后即使有想法也不愿意告知父母，因?yàn)楹⒆佑X得“不管我說什么你們都反對(duì)，你們從來都沒好好聽我的，也不明白我心里的想法。”

互相理解很重要，父母也都是從學(xué)生時(shí)代過來的，轉(zhuǎn)換視角，放下家長(zhǎng)大人的架子，靜下心耐心聽聽孩子的想法，遇到意見有分歧時(shí)，與孩子應(yīng)多采取商討的方式， 在友好和理解的氛圍下達(dá)成共識(shí)、約法三章。這樣的效果比直接命令更容易接受。

3.增進(jìn)親子關(guān)系，從做朋友開始

除了學(xué)習(xí)和孩子是否還能聊點(diǎn)別的，開口閉口就是學(xué)校，作業(yè)，成績(jī)。是不是太枯燥了些。

試著和孩子做朋友，像和朋友一樣聊聊天，

“今天媽媽在抖音上看到一個(gè)很有意思的視頻，給你看看”，

新聞報(bào)道說在國(guó)外出現(xiàn)了一個(gè)新現(xiàn)象……，你說以后我們也會(huì)這樣嗎？”

甚至你可以說“兒子，爸爸在工作上遇到了這么一個(gè)難題，你幫爸爸分析分析選哪個(gè)方案比較好呢？很想聽聽你的看法。”

在這些看似瑣碎的閑聊趣談中，其實(shí)是收獲頗多的。因?yàn)槟銈冊(cè)诮涣鳎枷胗^念的交流，還有心與心的交流。

如果家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn)，叛逆期還會(huì)痛苦嗎？如果還不能解決你的問題，那就繼續(xù)往下看看！

①增強(qiáng)孩子的自信心

經(jīng)常被夸贊的孩子，因?yàn)楂@得了別人的認(rèn)可，內(nèi)心就會(huì)變得很自信。因?yàn)?，孩子從小的教育環(huán)境，對(duì)他們的心境影響很大。如果家長(zhǎng)總說孩子這做不好那做不好，還是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，那么孩子在內(nèi)心就會(huì)認(rèn)同這些標(biāo)簽，做事情就沒有了自信。

②讓孩子以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人際交往

經(jīng)常被夸贊的孩子，會(huì)感覺內(nèi)心非常溫暖，還能感受到家長(zhǎng)滿滿的愛。所以，一個(gè)心中有愛的孩子，在與他人交往時(shí)，必然會(huì)把這種愛傳遞出去，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人際交往。

③讓孩子敢于挑戰(zhàn)和突破自我

經(jīng)常被夸贊的孩子，增強(qiáng)了自信心，做事的時(shí)候就會(huì)更加大膽。所以，在做一個(gè)比較難的事情時(shí)，他們就會(huì)更加有勇氣，敢于去挑戰(zhàn)和突破自我，長(zhǎng)大更容易成功成才。

雖說經(jīng)?？滟澓⒆邮呛檬?，但如果夸得不到位，或者夸得“太假”，不僅不會(huì)對(duì)孩子起到好的影響，反而會(huì)適得其反。所以，不妨學(xué)學(xué)這樣夸孩子：

①贊美要結(jié)合實(shí)際

經(jīng)常贊美孩子，可不是讓家長(zhǎng)胡亂夸孩子一通。孩子又不傻，胡亂夸、過度夸孩子能感受得到。所以，家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，不妨結(jié)合孩子的實(shí)際情況，比如長(zhǎng)得好看、嘴甜、懂事、尊敬老人、學(xué)習(xí)努力，等等，只要是優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)都能拿來多夸夸孩子。

②贊美要發(fā)自真心

家長(zhǎng)不能為了夸而夸，而是要發(fā)自真心地夸贊孩子。因此，在跟孩子說話的時(shí)候，要認(rèn)真一點(diǎn)，看著孩子，或者抱著孩子，態(tài)度誠(chéng)懇地說一些贊美的話。這樣，孩子看到家長(zhǎng)認(rèn)真的態(tài)度，才能真的相信，進(jìn)而變得自信起來。

另外，既然是認(rèn)真夸，就要考慮到夸獎(jiǎng)的后果。家長(zhǎng)不要總夸孩子“你真聰明”、“你真棒”，而是要引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力爭(zhēng)取。只有這樣，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)才是真心的，對(duì)孩子才會(huì)有引導(dǎo)作用。

③贊美要聲情并茂，落實(shí)在細(xì)節(jié)

贊美不應(yīng)該是籠統(tǒng)的，家長(zhǎng)要注意在日常小事上夸贊孩子。比如，孩子做作業(yè)比較認(rèn)真，寫得也很快，家長(zhǎng)就可以落實(shí)到細(xì)節(jié)，并且做出欣喜、吃驚的表情，比如說“半個(gè)小時(shí)就完成了作業(yè)，真快”、“一個(gè)錯(cuò)題都沒有，很認(rèn)真哦”。只有這樣聲情并茂，落實(shí)在細(xì)節(jié)，孩子才能相信，才能繼續(xù)保持。

④贊美要講究“場(chǎng)合”

作為孩子，自然都希望被家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，但也并不是所有場(chǎng)合都適合夸獎(jiǎng)。就比如，孩子大了，注意面子了，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)?shù)卦诒娙嗣媲翱淇浜⒆?，滿足孩子的虛榮心。但是，在比孩子優(yōu)秀的人，或者孩子虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的對(duì)象面前，家長(zhǎng)就別一通亂夸了，這樣會(huì)讓孩子感覺很不自在，還可能讓孩子被人嘲笑。

孩子愛發(fā)脾氣、難管教,可能是叛逆期來臨,父母要正確引導(dǎo),父母?jìng)円哺械椒浅５臑殡y，所以在這個(gè)時(shí)間段，一些父母?jìng)円廊绾稳ソ逃约旱暮⒆?，同時(shí)也要對(duì)于孩子有一定的了解，知道為什么孩子叛逆。孩子脾氣暴躁、難管教，可能是叛逆期來臨，家...