家里有個叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？正確引導孩子，而不是責罵他們許多成年人在被激怒后回家后會拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護自己。尤其是當母親的還說不上話，孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭，很多長輩都有棍棒底下出孝子的想法，所以孩子被打也不會去管，那些做父母的人常常把孩子學習當成家庭*的原因。

　　所謂網(wǎng)癮，有時只是教育失敗的遮羞布。
　　早些年電腦剛普及的時候，長輩看著晚輩鼓搗這個電視機般的東西沒個完，自己也看得一頭霧水，于是不論晚輩究竟是用電腦玩還是干正事，一律統(tǒng)稱為“整天玩電腦”，有人在電腦前坐得比較多，也被直接歸類于“玩電腦玩上癮”。后來電腦能上網(wǎng)了，又有了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮無疑是存在的，但對網(wǎng)癮這個說法，很多人至今缺乏一個相對客觀明確的認識，而它本身又是個容易混淆妙的概念。
　　隨著電腦等技術(shù)產(chǎn)品的普及，這種誤解當然比過去要少，但確認一個人有沒有網(wǎng)癮，仍然不是件容易的事。尤其是在電子游戲已成為電子競技的今天，不少人以玩游戲為生，對于一部分人來說，這是他們的事業(yè)。不少人走上這條路，正是因為對游戲的熱愛。而有時候?qū)σ患虑槿硇耐度?，在外人看來與成癮無異。
　　有的孩子嗜好下棋或彈琴，父母很滿意，甚至還要滿到處宣揚，而嗜好電子游戲則往往得不到如此待遇。只因在不少人心目中，下棋與彈琴那是高雅的愛好，優(yōu)秀的棋手和琴師，那都是名利雙收之人，而電子游戲不過是些奇淫巧技，絕非正途。
　　不可否認，有一種所謂的網(wǎng)癮，實際上是人們對于一種愛好的不解與恐慌。如同有家長禁止子女閱讀教科書以外的“閑書”一般，在一些人看來，不能讓人出人頭地的事，都是閑事，不能讓人飛黃騰達的愛好，都是浪費時間。

　　雖然現(xiàn)在不少電子競技從業(yè)者的收入與社會地位越來越高，但不少中國父母對電子游戲仍有著十足的警惕。觀念確非朝夕可改之事。

　　2008年頒布的《網(wǎng)絡成癮臨床診斷標準》曾對網(wǎng)癮作出相對系統(tǒng)的解釋，但其中一些用于界定癥狀的量化指標，如“平均每天連續(xù)使用網(wǎng)絡達到或超過6小時，而且這種癥狀達到或者超過3個月”，顯得過于機械，淪為坊間笑談。
　　互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)，將不可避免地顛覆人類既有生活方式。今天看來離不開的手機，曾經(jīng)可有可無。如果說所謂網(wǎng)癮僅僅是因為人對網(wǎng)絡有所依賴，或使用網(wǎng)絡時間較長，那么大多數(shù)人恐怕只能當這個癮君子。
　　靠疏離生活中的互聯(lián)網(wǎng)，或控制使用互聯(lián)網(wǎng)的時間，是否就有效抵抗成癮，值得斟酌。拿山東楊永信的網(wǎng)癮戒除中心來說，綜合之前許多媒體報道，不難看出，幾乎所有學員的家庭都存在危機，家長也都指望著治療孩子的網(wǎng)癮來解除這種危機。
　　究竟是孩子的網(wǎng)癮導致家庭危機，還是家庭危機導致孩子的網(wǎng)癮，此處無法妄下斷言，但作為當事的家長來說，幾乎沒有人愿意承認自己有問題。于是網(wǎng)癮成了一個現(xiàn)成的惡魔，什么都可以怪罪在它身上。
　　假設(shè)這個世界沒有互聯(lián)網(wǎng)，甚至沒有電腦，當然就沒網(wǎng)癮了，但能否保證人不對其它事上癮？一個人為某件事廢寢忘食，以致于影響個人正常生活和社會家庭關(guān)系，問題是不是真的出在這件事上?互聯(lián)網(wǎng)畢竟不是毒品，能讓一個人拋棄生活中的一切，選擇上網(wǎng)作為全部寄托，是不是還存在這樣的可能：即除了互聯(lián)網(wǎng)，其它事物都讓他感到失望。
　　如果是孩子形成這樣一種世界觀，要說朝夕相處的家長一點責任都沒有，顯然說不過去。當家長不用考試是件可怕的事，許多家長不知對錯，也極少愿意承認對錯并改變。
　　不可否認網(wǎng)癮是存在的，對網(wǎng)癮的妖魔化也是存在的，圍繞這種妖魔化產(chǎn)生的心理需求和利益鏈同樣大行其道。對于引導下一代合理使用互聯(lián)網(wǎng)，合理安排生活學習，采取一些措施顯然有必要。
　　但層面的政策法規(guī)，終究無法解決家庭與社會那些隱匿的心結(jié)。未成年人0到8點再也沒法玩游戲，于是從此家庭和睦，其樂融融？
　　青少年勵志學校認為如果成癮的心理土壤還在，那么即使全面禁止未成年人玩游戲，恐怕也無濟于事。相反，家長還得惴惴不安地猜想，下一個成癮的對象是什么，那很有可能是比游戲更危險的東西。
青少年勵志學校