孩子叛逆期，父母該怎么辦？家里的大事也可以征求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以增加他的"參政(家政)感"和責(zé)任感，從而增加孩子對家長在其他問題上的順應(yīng)性。

對網(wǎng)癮的孩子家長該怎么辦才好？徐州叛逆孩子成長學(xué)校認(rèn)為網(wǎng)癮是青少年常見問題之一，會給青少年孩子的生活、學(xué)習(xí)帶來了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致家庭矛盾、學(xué)習(xí)效率下降，輟學(xué)、失業(yè)、犯罪等問題的發(fā)生。很多家長也想了各種辦法來讓孩子戒掉，孩子在這個過程中也遭受了很多“折磨”，但往往也沒有什么效果。
實際上，孩子網(wǎng)癮很大程度上是父母的原因，是因為平時家長對孩子關(guān)注不夠或者沒有對網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識。在幫助孩子戒網(wǎng)癮的過程中，很多家長采用的方法都不合理也不科學(xué)，往往不僅不能幫孩子戒網(wǎng)癮，反而對孩子造成了二次傷害，孩子和父母的親子關(guān)系急劇變壞。據(jù)調(diào)查研究表明九成網(wǎng)癮青少年對父母有敵視情緒，這種敵對情緒不僅彌漫在父母要求孩子不上網(wǎng)和孩子上網(wǎng)的過程中，也出現(xiàn)在孩子染上網(wǎng)癮之前的親子互動中。
對網(wǎng)癮的孩子家長該怎么辦才好？我們先要了解孩子網(wǎng)癮的原因有哪些。
1、家長和孩子親子關(guān)系不和導(dǎo)致孩子網(wǎng)癮
許多家長的教育辦法存在問題，比方有些家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，不關(guān)心孩子其他方面的心思需求，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力很大，無處排解，只好在網(wǎng)絡(luò)世界中進(jìn)行發(fā)泄。
有些家長關(guān)于網(wǎng)絡(luò)“聞風(fēng)喪膽”，只懂得限制子女上網(wǎng)，而不懂得協(xié)助孩子更好利用網(wǎng)絡(luò)來為自己效勞。孩子是有叛逆心思的，“越壓制，越反叛”，家長越限制，孩子越去做，乃至想盡各種辦法去應(yīng)戰(zhàn)家長。
一些孩子在學(xué)習(xí)存在一定困難，難以在學(xué)業(yè)上獲得成就和認(rèn)可，家長又不重視孩子其他方面興趣愛好的發(fā)展，給予孩子肯定和鼓舞，導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)受挫，他們在日常日子當(dāng)中體會不到成功的趣味，而上網(wǎng)打游戲可以獲得虛擬獎勵，自我得到肯定。
有些孩子盡管成績不錯，但是性格內(nèi)向、猜疑心強，并且小心眼，碰到問題時不善于與人交流，在家長老師同伴那里難以得到協(xié)助、支撐和理解，通過上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實。
2、家長需求看到孩子網(wǎng)癮背面的需求
當(dāng)孩子有網(wǎng)癮，許多家長感到恐懼，所以拼命去糾正孩子這些行為，剖析利弊、斷網(wǎng)、操控上網(wǎng)時刻……但盡力了一段時刻發(fā)現(xiàn)沒作用，又去找其他辦法。
其實，這些辦法沒有作用，并不意味著辦法不可行，而是家長本末倒置，沒有看到孩子網(wǎng)癮行為背面的需求。
當(dāng)孩子心里的需求無法經(jīng)過其他辦法來滿意，只能經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)來滿意。網(wǎng)絡(luò)的壞處，孩子也知道，道理他也懂。就像一瓶水很臟，喝了會患病，但是他還會喝，因為他需求。家長在沒有看到孩子實在的需求時，強制性操控網(wǎng)絡(luò)，強制性讓孩子去接受行為矯正，就像是在剝奪孩子后的那瓶臟水，孩子會為了“活命”而跟家長對抗。
當(dāng)孩子呈現(xiàn)這種不良行為，家長首先是要相信孩子是好孩子，只是在現(xiàn)實的日子中遇到了困難，心里需求沒有得到滿意，而不得不到網(wǎng)絡(luò)的世界里去尋覓。在這種狀況，假如咱們跟懂得孩子心里需求的咨詢師一同探討孩子遇到的困難，協(xié)助孩子解決困難，孩子天然就會回到現(xiàn)實中來。
3、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理咨詢
當(dāng)孩子的網(wǎng)癮情況非常嚴(yán)重，父母和孩子已經(jīng)無法溝通，也無法管教的時候。這時候，把孩子送去專業(yè)的青少年教育學(xué)校，比如鄭州晨楓教育學(xué)校，讓專業(yè)的心理老師和行為糾正老師，來幫助孩子化解對網(wǎng)絡(luò)的依戀心理，糾正孩子的上網(wǎng)行為習(xí)慣，是一個很明智的選擇。
在咨詢中，心理老師給予精神上的鼓勵和支持，真正理解其內(nèi)心，幫助其正向發(fā)展。徐州叛逆孩子成長學(xué)校的心理老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子量身定制相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取個性化、有計劃對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康安全快速告別網(wǎng)癮。在這個過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是成癮者擺脫網(wǎng)絡(luò)的有力的資源
叛逆孩子成長學(xué)校