無論是所謂的兒童叛逆期還是青春叛逆期，都不是忽然出現(xiàn)的，必然是長時間積壓的親子問題，叛逆小孩教育學(xué)校認(rèn)為如果父母能在孩子早期的成長中給予足夠的陪伴、理解和信任，叛逆期自然會煙消云散，掀不起什么波浪。
如果你不知道怎么做，沒有什么方向，這里有一些小小的分享和建議，家長可以參考一下。
1、學(xué)會理解孩子行為背后的心理需要
稍微多花一點(diǎn)時間去想想他為什么“叛逆”？為什么“不聽話”？為什么唱反調(diào)？
我兒子曾表現(xiàn)出來很討厭海鮮類的食物，只要桌上有一點(diǎn)點(diǎn)蝦啊、魚啊、貝殼類的，他就露出一副惡心透的表情，還做出嘔吐的樣子，惹得我們都吃不下飯，他自己也把飯戳來戳去，讓我們把菜拿開，我們說過很多次“這菜一點(diǎn)都不腥”，他還是那副樣子。
慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)他并不是那么討厭海鮮，而是不滿飯桌上只有弟弟喜歡吃的海鮮，沒有他喜歡的飯菜，用他極度反感海鮮的行為來控訴我們只寵弟弟。后來，咱家飯桌上如果有海鮮，那就有他喜歡吃的土豆。他唱反調(diào)的樣兒自然就少很多。
2、將孩子當(dāng)作*的個體，平等對待
孩子小時候其實(shí)就有*思考的能力，你留意的話，會發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常說一些很有哲理或深奧的話，可有些父母一直把孩子當(dāng)做什么也不會做的小“baby”，包辦，跟孩子說話也是“嬰兒腔”，導(dǎo)致他長大以后，希望被平等對待的意愿就越強(qiáng)烈。
父母的角色不僅僅是有權(quán)威的父母，還可以是啟蒙者、老師、朋友、玩伴、領(lǐng)路人····
我見過一些父母從小把孩子當(dāng)朋友相處，不因?yàn)樗切『⒕洼p視他，隨時跟他溝通，尊重孩子的意見，那他們家從來沒經(jīng)歷過所謂的青春期波動。
3、學(xué)會放手，支持孩子渴求*的嘗試
吃輔食的時候，孩子會自己想要伸手抓勺子；學(xué)走路的時候，孩子會逐漸推開父母的手；上學(xué)的時候，孩子會遠(yuǎn)離父母的視線。孩子就是一步一步游走在*的邊緣，慢慢的成長。
對父母而言，更重要的是，孩子成功的時候給予肯定和表揚(yáng)，不幸失敗了，請鼓勵安慰，爭取下一次成功。讓孩子親身體驗(yàn)到取得勝利的樂趣，也是培養(yǎng)孩子上進(jìn)心的一種行之有效的方法。
4、為孩子提供一個健康的社交氛圍
孩子大了，不要過多干涉他的交友，但是也不要以為孩子大了，就以為他不用人陪，他就自個兒一個人宅在家打游戲啦。父母多帶孩子參加團(tuán)體活動、戶外運(yùn)動，有利于身心健康，更重要的是有別的傾訴渠道。
每個人的成長都需要“叛逆”，這是從幼稚走向成熟，逐漸建立自己個性，尋求*完善自我的過程。
父母也不用擔(dān)心焦慮，不要一刀切，給孩子打上“不聽話”標(biāo)簽，無論是9歲還是15歲，突如其來的心理變化，孩子也不知所措，這時候更需要父母的理解和幫助。
當(dāng)你焦慮不知道怎么做的時候，想想曾經(jīng)自己做孩子時，經(jīng)歷過的階段，那時你最需要什么？是越來越嚴(yán)苛的約束？還是尊重？是聊天？還是渴望跟父母溝通？那也就是你孩子現(xiàn)在最需要的東西。
叛逆小孩教育學(xué)校

孩子愛發(fā)脾氣、難管教,可能是叛逆期來臨,父母要正確引導(dǎo),父母們也感到非常的為難，所以在這個時間段，一些父母們要知道如何去教育自己的孩子，同時也要對于孩子有一定的了解，知道為什么孩子叛逆。孩子脾氣暴躁、難管教，可能是叛逆期來臨，家...