快樂是讓人們產(chǎn)生幸福的關(guān)鍵因素。此外，快樂的情緒還能感染他人。如果一個團體的人普遍感到快樂，這個團體就更容易產(chǎn)生禮貌謙讓、互相幫助的風(fēng)氣，快樂的情緒更容易幫助人們實現(xiàn)自己的愿望?？鞓凡粌H僅是個人的追求，擁有快樂的人也更容易成功。而快樂性格也是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時代。
問題孩子教育學(xué)校認為做父母的都希望自己的孩子將來步入成功之道，那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂性格。
建立快樂幸福的家
幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子，長大后比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂環(huán)境也是孩子快樂的源泉。
讓孩子在有意義的活動中感受快樂
快樂的最重要的來源是成就或創(chuàng)造的成果以及完成了有意義的活動?？鞓冯S完成某種成就的努力而產(chǎn)生。例如孩子蹣跚從遠處走到母親面前，他體驗著的是真正的快樂，因為他做完了一件事情，得到了成就。讓孩子參加游戲、同他人玩耍、讓兒童在自己的活動和活動成果中體驗，從中得到對世界、對社會和人的信心和自信，得到對人寬容和忍耐的力量。 在成功中，孩子得到快樂的同時，也體驗到了力量和信心，有助于自我的肯定。
對孩子的批評要恰當(dāng)
父母批評孩子的方式正確與否，顯著地影響著孩子日后性格是樂觀還是悲觀。父母對孩子的批評應(yīng)該恰如其分，不應(yīng)把幾次錯誤夸大成永久性的過失。父母應(yīng)該具體指出孩子的錯誤及犯錯誤的原因，使孩子明白自己所犯錯誤是可以改變的，并知道從何處著手改變。
不壓抑孩子的快樂
快樂是一種基本的情緒，人本性中就有快樂的成分。孩子在出生后的2個月左右，就會有了社會性的微笑。對于孩子的想法、興趣愛好，做家長的不要過分限制，不去壓抑孩子的天性。尤其是在學(xué)齡前，盡量給孩子一個*自在活動的空間。
對孩子不要感情冷淡
從小無感情體驗和感情依戀的孩子長大后不會對他人施以愛和同情，他們將生長成冷漠無情的性格，很少體驗快樂，難以與人相處，當(dāng)然也就不會具有樂觀精神。 不論父母的工作有多繁忙，都要盡量抽出時間來陪陪孩子，讓孩子感受到父母的愛。不要依賴于孩子的祖父母，甚至保姆，也不能把所有教育孩子的責(zé)任都推卸給老師。
教育孩子笑對失敗
現(xiàn)在的孩子多是在溫室中長大的，經(jīng)歷的風(fēng)雨不多，一旦遭受挫折和失敗，往往容易痛苦不堪。
平常注意鼓勵孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見多識廣，心胸自然就開闊，悲觀的思想便不容易產(chǎn)生了。孩子主動去做了，不一定成功。父母要激勵孩子，告訴孩子：“人生不如意事十有八九”，天下沒有哪個人未經(jīng)歷過失敗，每一個成功的人都是從失敗中走過來的。
顯然，孩子的快樂不一定是由物質(zhì)的東西引發(fā)的?？鞓沸枰改傅呐囵B(yǎng)和精神上的支持。
問題孩子教育學(xué)校

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