叛逆期的初中孩子怎么去引導(dǎo)?勵志特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為
在引導(dǎo)叛逆期孩子時，一定要站在孩子的角度去思考問題，對于叛逆期孩子出現(xiàn)的厭煩和其他心理，家長要給予充分的理解。
多商量少命令
家長比如提醒叛逆期孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。
家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于叛逆期孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。
叛逆期是正常現(xiàn)象
青少年逐漸擁有對現(xiàn)代人與社會的矛盾的逃避心理，不能與現(xiàn)實妥協(xié)的心態(tài)，更是充滿了許多對人生的價值，幸福的含義，世界觀，價值觀的討論。
他們會在成長的過程中逃避自己討厭的東西，追求帶來快樂的事物，并沒有什么錯。家長要告訴他們面對現(xiàn)實，并且要不斷告訴他怎么做才有意義，才能保持自己的存在，否則就無法生存下去。
避免壓制手段
在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形，思想的啟發(fā)階段，最容易受影響，也最需要他人對自己的認(rèn)同與支持。
避免壓制手段，面對青少年的叛逆，最重要的就是不要因為孩子的叛逆行為，就直接貼上“叛逆期”的標(biāo)簽。在此時需要給予更多的關(guān)注，千萬不要用責(zé)罵的方式來處理。
要把握好批評孩的分寸
不講方式、不分場合地批評孩子，孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是全都翻出來，隨意地貶低和挖苦孩子，教訓(xùn)孩子時連同他的人格一起做出*，這些是許多家長的通病，也最容易引起孩子的逆反，當(dāng)著外人的面批評孩子，孩子會覺得家長一點面子都不給自己留。
搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人，心中的怨氣和憤恨自然就會流于言表，這樣會使孩子的自尊心受到傷害。要想減少孩子的對立情緒，家長不能濫用*，批評孩子前先要弄清事情的原委，分清場合，注意方式方法。
特訓(xùn)學(xué)校

男孩叛逆管教學(xué)校地址,創(chuàng)德教育,成人焦慮是由于生活壓力的增加,是他們在擔(dān)心自己的生活狀態(tài)。但,有些孩子還存在焦慮心理,原因何在? 叛逆期是形成自我的大好機(jī)會,一方...