正規(guī)_問題孩子怎么辦_專注糾正厭學(xué)叛逆偏執(zhí)不良行為,河南知名少年問題學(xué)校,10年問題青少年教育經(jīng)驗解決孩子叛逆,厭學(xué)問題,打造青少年心靈健康成長教育良心品牌

孩子叛逆怎么管教？不良少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為問怎么管教，不如問問怎么和叛逆期的孩子溝通。管教這個詞本來就不正確，叛逆期的孩子腦子里面開始有了自己的想法，對于大人的管教多半是不聽從的。要想好好和叛逆期的孩子溝通，首先我們先從什么是叛逆期開始。
最新的研究表明，人腦在二十歲左右才結(jié)束發(fā)育。

青少年們比較叛逆，愛冒險，愛干出格的事情，不考慮責(zé)任等等一系列的行為，問題的根源就是： 人腦各個部分發(fā)育的時間段不一樣。 這個話題具體說來很復(fù)雜，但是和青少年行為聯(lián)系最為緊密的兩個部位是： 大腦的杏仁核( Amygdala) 和前額皮質(zhì)(Prefrontal Cortex).

杏仁核（Amygdala) 屬于情感中心的一部分， 它喜歡驚險，刺激的體驗。而前額皮質(zhì)(Prefrontal cortex)主要負(fù)責(zé)抑制某些不合適的行為。
研究發(fā)現(xiàn)杏仁核發(fā)育要比前額皮質(zhì)早很多。 杏仁核發(fā)育成熟而前額皮質(zhì)還在發(fā)育中的一段時間就是青少年時期。所以不要太怪孩子們?nèi)涡圆欢?，那也可以叫做他們的“生理缺陷”吧?br /> 這是知乎上的Peipei的關(guān)于什么是叛逆期的回答，叛逆期是每個孩子必定會經(jīng)歷的一個時期，你無法抑制也無法更改，還不如順?biāo)浦?，在孩子身邊加以輔導(dǎo)，才不至于叛逆期影響孩子以后的生活。
那么如何和孩子溝通呢？簡單來說就是：不刺探，不拷問，不軟硬逼迫。坦誠，理解，包容，耐心和科學(xué)的認(rèn)知。
這個時期，你需要把孩子當(dāng)做一個*的個體存在了，不要再把他看做是一個小孩子，他需要被認(rèn)同，渴望被關(guān)注。
但是同時需要注意的是，給孩子樹立明確的安全界限，告訴他什么是不可以做的，不能因為孩子在這一時期旺盛的精力和好奇心，就不給他做應(yīng)該有的安全教育。

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