教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，配置有各種趣味教學(xué)，有陶藝、茶藝、紡織、版畫、折扇、中醫(yī)、3D打印、編程、電競(jìng)、擊劍等眾多標(biāo)準(zhǔn)化興趣培養(yǎng)教室。同時(shí)擁有大型室內(nèi)籃球館，標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)，素質(zhì)拓展訓(xùn)練設(shè)施完備，有真人CS訓(xùn)練場(chǎng)，射箭場(chǎng)，軍事對(duì)抗場(chǎng)，大型階梯教室及多功能演藝廳，師資力量雄厚，配有青少年教育專家，*注冊(cè)青少年心理咨詢師，家庭教育師，各種文化課程老師，人生職業(yè)規(guī)劃師，并配置有非常優(yōu)秀的軍事教官，在部隊(duì)立過功受過獎(jiǎng)。

叛逆少年教育學(xué)校認(rèn)為想要有效引導(dǎo)“叛逆”期的孩子，家長(zhǎng)首先在幾個(gè)方面注意，
1，你首先要改變的是自己的認(rèn)知。你必須要知道，從此你的孩子將不再是“媽寶男”，不再是”乖乖女”，你不能再用“聽話”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量你孩子的行為“好”還是“不好”
2，尊重孩子*思考得出的結(jié)論和看法，他們和成人的思想沖突不是要去打壓，而是要去保護(hù)。過度的打壓一會(huì)引起反彈，對(duì)抗，二是會(huì)影響孩子的*思考能力，對(duì)于孩子的未來人生，*思考能力從沒有像現(xiàn)在變得如此重要。
3，這個(gè)年齡的孩子，需要的是*空間，*思考空間，最不需要的就是“領(lǐng)導(dǎo)”式家長(zhǎng)，“教務(wù)主任”式家長(zhǎng)，嘮嘮叨叨的“大媽”式家長(zhǎng)。只有你理解了他，他才會(huì)和你成為朋友。

4，這個(gè)年齡的孩子，需要的是同齡好朋，認(rèn)同的是能在思想上帶給他們啟發(fā)的“權(quán)威人士”，也有可能是在某個(gè)領(lǐng)域，成功模式引發(fā)他們高度認(rèn)同的“偶像”。

這個(gè)階段的好朋友，很多會(huì)成為終生的朋友，這個(gè)階段的“人生導(dǎo)師”通常會(huì)影響孩子一生。但是，家長(zhǎng)們是否意識(shí)到，孩子心中的“重要影響”人物名單中，已經(jīng)不再有你，你只是他們的親人之一了。
5，怎樣防患于未然，讓孩子少走彎路、不摔跤？
孩子的成熟伴隨著他們的與父母的心理和地理上的告別。其實(shí)孩子在6—10歲最需要父母的陪伴。這個(gè)階段父母潛移默化對(duì)他們影響非常重要，思維的培養(yǎng)，三觀的影響種下的種子，會(huì)在孩子思維功能完成發(fā)展的時(shí)候，開始發(fā)芽。
6，安全度過青春期。和孩子開誠(chéng)布公，以平等的身份與孩子分享自己的青春經(jīng)歷，困惑，思考，得失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教會(huì)孩子懂得愛惜自己的身體，尊重異性，保護(hù)自己。
叛逆少年教育學(xué)校