針對孩子語言發(fā)育遲緩，口齒不清，不愿開口說話等，可以孩子帶到兒童語言康復機構，對孩子進行準確、系統(tǒng)的評價，找出錯誤發(fā)聲的特點，進行針對性的語言訓練，一般是能夠取得比較好的效果的。提高兒童語言能力的方法有哪些?針對孩子不說話，說話晚，說話不清楚的訓練，市面上有很多機構，哪些機構有效果呢？

一、正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復機構有哪些

1.康語兒童康復機構

2.拓慧自閉癥康復

3.子曰兒童康復

4.東方啟音兒童康復中心

5.天寶樂康復訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.雅恩康復機構

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、相關機構簡介

康語兒童康復中心是專業(yè)的兒童康復機構，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園。目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

康語兒童康復課程內(nèi)容

感覺統(tǒng)合

培訓對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程內(nèi)容：★課程模式：一對一

★科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

★課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

課程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展。

社交溝通

培訓對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程內(nèi)容：★課程模式：一對一/一對二

★科學原理：應用行為分析學

★課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

課程效果：1.解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力

2.解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題

3.解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）

4.解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒

5.解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧

三、家長必讀康復知識

語言發(fā)育遲緩多久能康復

語言發(fā)育遲緩康復時間一般根據(jù)患兒的本身情況和教學強度有關。

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力，明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。聽力障礙，智力低下，構音器官疾病。中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，語言環(huán)境不良等因素，均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，應查找病因。如果兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲的現(xiàn)象，稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙和發(fā)育性語言遲緩。

語言的發(fā)展是以理解為基礎，同時也與聽覺系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、大腦功能和語言環(huán)境的發(fā)展有關。語言障礙是由多種因素造成，通常是由智力遲鈍、聽力障礙、中樞系統(tǒng)疾病和兒童生活的惡劣語言環(huán)境造成。一般在一歲時可以簡單地發(fā)出一個聲音，在1.5到2歲時可以說短語。在三歲時可以說簡單的句子，在四歲時可以自言自語，在五歲時可以流利地說話。如果不能根據(jù)上述情況發(fā)展，需要找到原因并及時治療。

語言發(fā)育遲緩的危害顯而易見，不僅會影響兒童的語言理解和表達，還會影響兒童未來的閱讀、寫作，甚至認知能力和社會適應能力。還會導致注意力缺陷和多動障礙，并在兒童長大后增加學習困難等行為問題的發(fā)生率。此外語言發(fā)育遲緩很容易使兒童在成長過程中出現(xiàn)語言障礙，如模糊的語言、不準確的個人聲音和缺乏流利性。如果聽力障礙兒童在語言發(fā)展的關鍵階段進行適當?shù)目祻陀柧殻⒎e極采取補救措施，可以最大限度地發(fā)展自己的語言，減少語言障礙造成的短期和長期不良影響。

以上是康語兒童語言康復機構老師為大家整理的關于兒童康復機構的相關資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候，應當讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！