針對孩子語言發(fā)育遲緩,口齒不清,不愿開口說話等,可以孩子帶到兒童語言康復機構,對孩子進行準確、系統(tǒng)的評價,找出錯誤發(fā)聲的特點,進行針對性的語言訓練,一般是能夠取得比較好的效果的。提高兒童語言能力的方法有哪些?針對孩子不說話,說話晚,說話不清楚的訓練,市面上有很多機構,哪些機構有效果呢?
1.康語兒童康復機構
2.星語星愿語言發(fā)育
3.拓慧自閉癥康復
4.子曰兒童康復
5.東方啟音兒童康復中心
6.天寶樂康復訓練
7.雅恩康復機構
8.大米小米康復機構
9.揚靈融康康復機構
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
康語是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!
康語是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設有40+家直營分校,總教學面積近25000㎡。目前,每日在訓兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻陀柧?,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或,9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
康語教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:
30分鐘一對一
教學原理:
言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;
②氣息訓練;
③20組音系開發(fā)
課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/p>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
如何對學齡前兒童進行語言干預
如何對學齡前兒童進行語言干預?孩子5歲了,眼看著就要上了,可是說話不清楚、口齒不清,這可怎么辦?一般正常發(fā)育的學齡前兒童(3~5歲),語言能力的發(fā)育是迅速的,詞匯量會隨之不斷地擴充。然而對于那些還有語言障礙的孩子而言,這個過程可能會比較遲緩。那如何對學齡前兒童進行語言干預?通常針對這些孩子的干預包括以下方面。
1.語音方面
(1)幫助改善存在明顯障礙的理解能力,尤其是當孩子的日常交流受到影響或者造成語義和語法方面的問題,方案包括:增強共鳴能力,增強發(fā)音的準確性。
(2)增強語音意識:包括了解押韻,對一些詞匯進行發(fā)音的切分。
2.語義方面
(1)對詞匯量的擴充。
(2)增強對不同詞語的語義關系的理解和運用,例如行為與對象、同義詞、近義詞、反義詞等。
3.詞法和句法方面
(1)促進學習并正確應用適當?shù)脑~素,特別是動詞、代詞等。
(2)增強所說句子的復雜程度和平均長度。
(3)促使孩子表述不同類型的句子。
4.語用方面
(1)增強孩子在不同的語境中語言轉換的靈活度。
(2)運用想象游戲的方式來鞏固新學習的語言技能。
(3)增強交流溝通能力包括開啟并保持一段對話;對于同一話題的維持及轉換能力;對于突然中斷的對話的補救。
(4)增強敘述能力。
5.識字方面
識字能力的建立一般可通過閱讀書本報刊、小故事或者信件來提高。
康語給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到康語去看一看,畢竟老師們培訓經驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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