1.康語兒童康復機構
2.拓慧自閉癥康復
3.子曰兒童康復
4.東方啟音兒童康復中心
5.天寶樂康復訓練
6.星語星愿語言發(fā)育
7.雅恩康復機構
8.大米小米康復機構
9.揚靈融康康復機構
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
一、康語教學實力:
1.專業(yè)團隊:
康語康復中心有一支經驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的團隊。我們的團隊成員包括康復醫(yī)師、康復師、物理治療師、職業(yè)治療師、語言治療師等,他們都具備專業(yè)知識和豐富的臨床經驗。團隊成員之間緊密合作,相互配合,確保患者得到全面、個性化的康復治療。
2.多學科綜合治療:
康語康復中心注重提供綜合治療方案。我們的治療團隊結合不同學科的專業(yè)知識和技術,進行全面評估和制定治療計劃。無論患者面臨的是肌肉骨骼問題、神經系統(tǒng)障礙還是言語障礙,我們都能夠提供綜合的康復治療,滿足患者的個性化需求。
二、康語優(yōu)勢:
家屬參與:
康語康復中心重視家屬的參與和支持。我們與患者的家屬保持良好的溝通和合作,提供康復教育和指導,讓他們了解康復治療的過程和目標。我們鼓勵家屬參與患者的康復訓練和日常生活中的康復活動,共同為患者的康復進程做出努力。
三、康語多種課程,等你選擇!
1、社交溝通班:發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
2、啟智認知班:發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
3、言語開發(fā)班:大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
4、感覺綜合班:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題。
5、學前預備班:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。
語言發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn):
1、語言的輸入障礙大多教兒童都存在聽覺輸入(聽語理解)的困難,可以表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。
2、說話晚或很晚一般孩子在一歲左右開始有意識說話或者開始叫人,如:“爸爸、媽媽”等,逐步可說一些詞語,但是語言發(fā)育遲緩的兒童大多數(shù)超過了這個年齡甚至2-3歲還不會叫人,甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。
3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似,但是與同齡的兒童語言的發(fā)育速度相比要緩慢或者明顯緩慢。甚至出現(xiàn)相對停滯或者倒退現(xiàn)象。
4、語言技能較低這些兒童具有一定的詞匯,也會用句子表達,但是,詞匯和語法應用困難,明顯低于同齡兒童。
5.詞匯量少,句子簡單一部分兒童詞匯量少,不但不會用句子表達,在單詞表達時還多伴有較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡單的句子表達,在語言能力方面低于同齡兒童。
6.回答問題反應差,遵循指令困難這些兒童在會話的過程中回答問題反應差,有些兒童由于語言理解差或者注意力過分不集中以致執(zhí)行指令困難。兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn),那家長一定要引起重視,及時帶孩子去醫(yī)院或專業(yè)機構檢查、評估。
康語怎么樣?這里和常規(guī)的教育機構不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關于康語的更多內容,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
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