兒童語言障礙兒童，在語言理解和表達(dá)能力上出現(xiàn)障礙而與他人溝通困難的兒童。以語言發(fā)展遲緩、失語癥、口吃、大舌頭、自語癥語言障礙等較為常見。不僅阻礙兒童語言的發(fā)展和使用，還影響孩子社交，及造成心理問題。針對兒童語言障礙，早發(fā)現(xiàn)，早到正規(guī)語言康復(fù)機(jī)構(gòu)矯正很有必要，在當(dāng)?shù)啬募覂和祻?fù)中心的語言康復(fù)項(xiàng)目好？小編整理了以下關(guān)于兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)介紹，供您參考。

一、口碑效果好的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.子曰兒童康復(fù)

4.東方啟音兒童康復(fù)中心

5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!

從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。

目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班介紹

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一

科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

課程內(nèi)容：

采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。

①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

②氣息訓(xùn)練

③20組音系開發(fā)

對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。

課程效果：

①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/p>

②掌握20組音系發(fā)音

③促進(jìn)表達(dá)能力

課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

三、相關(guān)知識(shí)分享

【語言障礙有哪些癥狀】

1、三以上的孩子只能說簡單的詞語，不能說整句話。

2、上幼兒園以后，孩子語言還不流利，無法清楚的表達(dá)自己的想法；

3、存在語言障礙的孩子會(huì)出現(xiàn)說話吃力、聲音過大或過小，說話不清楚、甚至是沒有語言

語言障礙造成孩子無法正常開口說話，長時(shí)間下去，會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)社交障礙、自卑等性格問題，因此家長要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)，及時(shí)為孩子選擇專業(yè)的語言障礙康復(fù)矯正機(jī)構(gòu)。

以上是康語兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的關(guān)于兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會(huì)，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動(dòng)，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！