注意力的好壞并不是先天遺傳的,而是靠后天的學習培養(yǎng)和訓練得來的,有些人經過培養(yǎng)訓練,注意力和注意品質得到很好的提高,所以要想提高注意力,培養(yǎng)良好的注意品質就應該進行有意識的訓練,而且更多的還是自我訓練。
感統(tǒng)測評是兒童進行感統(tǒng)訓練前的必備工作,只有全面準確評估了孩子感統(tǒng)能力發(fā)展情況,感統(tǒng)訓練老師才能為孩子設計有針對性的感統(tǒng)訓練方案,那么很多家長就有疑問了,到底兒童感統(tǒng)測評怎么測的呢?
1、專業(yè)感統(tǒng)教具測試
感統(tǒng)測評師會將孩子帶到感統(tǒng)測評室,根據專業(yè)感統(tǒng)理論所設計的活動,通過選取各個感覺系統(tǒng)具有代表性的教具讓孩子進行分別嘗試,然后再觀察孩子在游戲活動中的行為表現(xiàn),以此來判斷孩子感統(tǒng)能力的發(fā)展情況。包含:視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺、基礎認知、精細動作等多項能力評測。
2、家長填寫感統(tǒng)測評表
現(xiàn)在市面上通用的感統(tǒng)測評量表是經過國內和國際上的感統(tǒng)專家多次檢驗論證后的結果,具有一定的代表性,可以準確反應兒童存在的很多感覺統(tǒng)合失調的問題。家長只需要按實填寫孩子的實際情況,然后計算得分,就可以得出測評結果。不過測評量表主要是由家長填寫,受家長主觀因素影響較大,會對測評的真實性產生一定的影響,所以其結果只能作為參考,還是得以孩子的現(xiàn)場測評結果為主。
一般來說測評時間都在30分鐘左右,根據孩子的實際情況而定,再加上后面和家長溝通交流的時間,測評流程大概需要1-2小時左右。
很多家長在拿到感統(tǒng)測評結果的時候,可能會比較驚訝,為什么平時看起來正正常常的孩子居然這么多方面都存在感統(tǒng)失調的問題,其實家長也不用過分焦慮,感統(tǒng)失調是在幼兒群體中普遍存在的一個問題,但只要及時進行感統(tǒng)訓練,那么感統(tǒng)失調的問題就能很快得到有效改善。更多關于感統(tǒng)失調是怎么造成的問題,可以瀏覽往期文章了解。
Compensatory nutrition
通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。
Often chat
據研究,堅持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強記憶力是非常有益的。
Repeat the memory
許多成功人士都說過,重復是記憶之母。重復的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。
1 保持專注很難:也就是說,孩子無法把注意力暫時集中起來。2 不適當?shù)淖⒁猓杭磧和療o法有選擇地對某些刺激做出反應,這就是說孩子不能排除干擾,把注意力集中在該注意的事情上。3 注意不充分:即其注意力不夠靈活,難以將需要的注意力從一個刺激轉換到另一個刺激。4 注意分配不足:即一個孩子不能同時做兩件或更多的事情,即使其中一件對他來說很有技巧。精力分散的孩子經常會在同一時間遇到一些事情,比如信息處理速度減慢,行動遲緩以及負擔過重。
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