經(jīng)常有家長要求自己的孩子學(xué)習(xí)，可到底學(xué)習(xí)什么呢？家長朋友們心里清楚嗎。
有些人可能說那有什么不清楚的，不就是語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)這些考試的科目么？
其實(shí)這是對學(xué)習(xí)的一種誤解。學(xué)習(xí)從廣義上來講是指一種能力。狹義上才指學(xué)習(xí)具體的某一種、某一個科目、某一個知識等。
勵志青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程。通常指運(yùn)用科學(xué)的方法和技能把書本上的知識在大腦中理解消化，然后把這些知識又變成促進(jìn)自身發(fā)展的一種能力。
有句俗話叫做：“活到老，學(xué)到老”，也就是說，一個人不可能把這個世上的東西都學(xué)會。所以才有“學(xué)海無涯”一說。
可是我們不難發(fā)現(xiàn)：有許多的優(yōu)秀人物，他們都有一個共同的特點(diǎn)：就是具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這些人往往博覽群書，博古通今，這其中知識肯定起到了關(guān)鍵作用。但他們之所以優(yōu)秀，就是因為能把知識轉(zhuǎn)換成能力，就拿偉大領(lǐng)袖毛*來說，他在文學(xué)，歷史上都有很高的造詣，對兵法也有研究。但是，能把這些知識結(jié)合當(dāng)時的國情，用來指導(dǎo)中國革命，就是領(lǐng)袖的學(xué)習(xí)能力和知識領(lǐng)悟能力的靈活運(yùn)用了。
所以說學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)更為重要。
那么學(xué)習(xí)能力該如何培養(yǎng)呢？
首先，我們要把自己當(dāng)做一塊“海綿”，不斷的吸取水分，這樣才會有“份量”。具體表現(xiàn)形式就是：多讀，多聽，多記，勤積累。也就是我們平時常說的：“處處留心皆學(xué)問”。切記不能做井底之蛙，想要提高學(xué)習(xí)能力，那么獲得知識的渠道一定要廣。
其次，知識最終是要運(yùn)用的。運(yùn)用知識的能力是學(xué)習(xí)能力的升華和歸宿。
我們學(xué)語文，英語都是為了表達(dá)我們的想法，情感。我們學(xué)理科，可以知道科學(xué)道理，解決生活難題。學(xué)政史，就是想對今天社會發(fā)展有所借鑒……我們寫了那么多作文，為什么不來一場酣暢淋漓的演講？我們學(xué)了那么多的實(shí)驗，為什么不來點(diǎn)小發(fā)明，小創(chuàng)造？
運(yùn)用知識的能力就包括表達(dá)能力，操作能力和解決問題的能力。所以，不要把學(xué)習(xí)理解成做試卷，考高分，學(xué)習(xí)應(yīng)該是掌握知識后靈活有效的利用知識，讓我們的生活變的更加美好的一個過程。
當(dāng)然，“冰凍三尺，非一日之寒”，能力是不容易培養(yǎng)的，再加上學(xué)校，家庭給學(xué)習(xí)帶來的功利色彩，使得學(xué)習(xí)猶如一座大山，壓的學(xué)生喘不過氣來，最終適得其反。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力吧！這才是伴隨孩子一生的財富！
青少年特訓(xùn)學(xué)校

中學(xué)生叛逆學(xué)校_孩子叛逆教育學(xué)校_家長信賴,中學(xué)生叛逆學(xué)校 朗思勵志教育學(xué)校,專注于孩子叛逆,厭學(xué),打罵父母,鄭州市內(nèi)軍事化管理孩子叛逆學(xué)校,查出叛逆問題的本源,一對一心理輔導(dǎo).