珠海叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮早戀管教學(xué)校重磅推薦

1、雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校

雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所專門針對叛逆孩子行為糾正的學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行正規(guī)化，全方位的改造。配備了專業(yè)的心理咨詢師，為孩子們提供各種心理咨詢和輔導(dǎo)。在這里，孩子們學(xué)會了如何正確應(yīng)對自己的情緒和心理問題，找尋自我價值和認識自我。

2、新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校深厚的心理學(xué)背景和戒網(wǎng)癮治療經(jīng)驗。軍事訓(xùn)練是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的核心課程之一，通過嚴格的體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鍛煉身體，提高紀律性和團隊合作能力。

3、新葉教育叛逆教育學(xué)校

新葉教育叛逆教育學(xué)校強調(diào)學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問題。注重軍姿隊列儀容儀表訓(xùn)練，以此培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和忍耐力。

4、興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，正確引導(dǎo)孩子的思想行為。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。通過組織社會實踐活動、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生們親身參與社會，關(guān)心他人，為社會做出貢獻，培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感和奉獻精神。

5、紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校憑借著獨特的青少年成長教育模式和辦學(xué)理念、強大的專業(yè)支持，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個指標(biāo)，均居全國特訓(xùn)教育行業(yè)前列。日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，相對平常的普通學(xué)校來說，嚴格許多。通過讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴格要求孩子，使他們改變自身，讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。

以上排名不分先后，僅供參考。

雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校教育優(yōu)勢

招生對象

1.年齡范圍：

面向10-18歲的青少年，特別是那些處于初中階段和高中階段的學(xué)生。這是因為這些年齡段的學(xué)生更容易出現(xiàn)叛逆行為和網(wǎng)絡(luò)成癮問題。

2.行為表現(xiàn)：

叛逆行為：如自我封閉、自甘墮落、離家出走、與父母對抗、厭學(xué)、早戀、打架斗毆等。

網(wǎng)絡(luò)成癮：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交等，無法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活。

3.心理與情感問題：

存在自控力差、性格孤僻、溝通困難、暴躁暴 力、奢侈消費、自卑、自閉等心理和情感問題的學(xué)生也是這類學(xué)校的招生對象。

4.家庭背景：

家庭關(guān)系緊張或存在矛盾、父母離異、單親家庭、長期在外打工的父母不在身邊的留守學(xué)生等，這些家庭背景的學(xué)生可能更容易出現(xiàn)叛逆和網(wǎng)絡(luò)成癮問題。

5.學(xué)習(xí)問題：

學(xué)習(xí)壓力過大或成績不理想、因早戀導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、因其他原因造成學(xué)習(xí)成績下滑的學(xué)生，也可能成為這類學(xué)校的招生對象。

家庭教育資訊

女兒在學(xué)校被同學(xué)孤立怎么辦

誰都不希望自己的孩子是個不合群喜歡獨來獨往的小孩。大人需要朋友，孩子也需要有自己的朋友，而且良好的社交能力對孩子的成功和快樂都非常有益。那怎樣培養(yǎng)孩子建立自己的朋友圈呢？

1.父母的言傳身教

在孩子還小的時候，天天跟自己的父母朝夕相處，父母的言行舉止都是孩子模仿的對象，父母一些好的社交能力也會影響孩子，父母就是孩子最好的老師，所以自己應(yīng)該做一些好的榜樣。

2.讓孩子學(xué)習(xí)跟陌生人說話

父母應(yīng)鼓勵孩子和周圍的小朋友玩，主動跟左鄰右舍打招呼，去買東西時在安全的情況下可以讓孩子跟老板溝通，讓孩子*完成這件事。

3.鼓勵孩子參加各種活動

如果孩子很喜歡在社交活動中自我表現(xiàn)，家長應(yīng)提供各種機會，讓他親身實踐社交行為并教一些社交禮節(jié)?？梢愿⒆诱f，你可以邀請你的好朋友來家里玩。家長也可帶孩子探訪朋友或去其他小朋友家做客，讓孩子學(xué)習(xí)做客人應(yīng)有的禮貌，禮節(jié)。

4.修正交往中的不當(dāng)行為

孩子在交往過程中可能出現(xiàn)不當(dāng)行為，如有的小朋友打人，這些不當(dāng)行為能使孩子認識自己行為的不當(dāng)之處，家長要幫助他改進不當(dāng)行為，重新獲得持久的友情。

另外，不要當(dāng)眾強迫孩子叫人，更不要訓(xùn)斥孩子，這樣會打擊孩子的自信心，產(chǎn)生惡性循環(huán)。一旦孩子在外人面前有大方的表現(xiàn)，或者有任何進步，要及時鼓勵。受到鼓勵而產(chǎn)生的成就感和滿足感才能讓孩子產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，促使他更加積極主動地建立自己的朋友圈。