一、長春榆樹市有沒有戒網(wǎng)癮的學校排名宣布一覽

1.吉林長春峰育封閉式叛逆學校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

2.吉林長春慧諾特封閉式叛逆學校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。

3.吉林長春新起點勵志教育學校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學生眾多。

4.吉林長春新啟航青少年特訓學校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導模式，特色教育教學、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

5.吉林長春善聆叛逆教育學校

作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。

6.吉林長春正苗啟德特訓學校

采取全封閉式、準軍事化的管理，針對青少年成長中存在的一系列問題，通過軍事拓展、心理輔導、感恩教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化、行為習慣養(yǎng)成訓練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。

7.吉林長春環(huán)帝叛逆特訓學校

在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗。以愛育愛、以德立人、以學養(yǎng)學，致力于通過專業(yè)的教育和心理輔導幫助叛逆青少年找回自我，樹立正確的價值觀和人生觀。

8.吉林長春德志未來素質(zhì)教育學校

針對有以下情形的青少年：親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣等。

9.吉林長春紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學校

是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，是一家主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。

10.吉林長春啟善素質(zhì)教育學校

是一所集教育科研、教學管理于一體的綜合性培訓學校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓機構(gòu)。

二、吉林長春峰育特訓學校的優(yōu)勢

1、一對一心理輔導

心理老師會用專業(yè)的知識引導孩子探索內(nèi)心，找到叛逆的根源，從思想上對孩子進行引導、指導，幫助孩子在思想上轉(zhuǎn)變。

2、軍事化訓練管理

軍事化訓練提升孩子的意志力，為孩子未來的人生發(fā)展和成長提供幫助，孩子在經(jīng)過一系列訓練后，也能夠懷有一顆感恩的心和正能量的心。

3、不良行為習慣矯正

從小事做起幫助孩子塑造優(yōu)良的行為習慣，矯正孩子自身不好的言談舉止，在每日行為習慣養(yǎng)成持續(xù)的累積中讓孩子逐漸轉(zhuǎn)變。

4、室內(nèi)外拓展訓練

引導孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能。

5、文化課輔導助力

安排專業(yè)的文化課老師進行文化課輔導，在改變孩子不良行為習慣的同時，輔以文化課程的學習以及音樂、繪畫、書法等課程培養(yǎng)孩子學習興趣。

三、吉林長春峰育特訓學校溫馨提示

1、青春叛逆期的孩子，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)，他們固執(zhí)地認為：自己已經(jīng)是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應該被尊重。然而這并沒有得到父母的認可，所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對父母。

2、教育的一些書上經(jīng)常說“教育孩子的時間性很強，就那么幾年，過了時間將無法挽回，花再多的精力去彌補也毫無意義?！焙⒆有r候，父母沒有以身作則、言傳身教教育好，現(xiàn)在大了，想管，不好管啦。董卿說過一句話：要想孩子成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人。父母給孩子做好榜樣，用榜樣的力量去影響孩子，讓孩子慢慢改變。

3、青春期這個時期的孩子，格外渴望得到父母的認可和尊重，也很在意自己在家庭中的地位和價值。所以家長要懂得適度放權(quán)給孩子。讓孩子參與家中他能理解的事情的決策，比如出去玩，征求孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己挑選等等，讓孩子感受到你對他的重視和信任。

4、幼兒在平時的情緒一般很不穩(wěn)定的，極其容易發(fā)生變化。大家知道，情緒有著兩極對立性，如喜與怒。但是幼兒的情緒常常在短時間內(nèi)快速轉(zhuǎn)換，并且總是很激烈。比如，當孩子由于得不到心愛的玩具號啕大哭時，這時候如果成人用說教的方式讓孩子不要哭，可能會無效。因為情緒激動的孩子會沉浸在自己的世界中，成人說的話完全聽不進去。

5、最后、站在孩子的角度看問題。家長把自己想象成孩子，設(shè)身處地的替孩子們著想。從自身上要理解孩子。當孩子想*、想自己做點什么的時候。不要馬上否定他們，給與他們不好的評價。要分析問題的出現(xiàn)的原因，然后和孩子一起面對，或者一起商討。如果實在商討不了，可以嘗試運用變通的思維去解決。其實道理清楚了，他經(jīng)歷過了，他自然會收獲成熟。