孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，留了級(jí)。一般的孩子在留級(jí)以后，會(huì)產(chǎn)生輕視自己，認(rèn)為無(wú)法趕上別人的想法，這就是自卑感。留級(jí)生自卑感的產(chǎn)生，與周圍環(huán)境有著密切的聯(lián)系。孩子留了級(jí)，容易產(chǎn)生變態(tài)心理，諷刺、挖苦會(huì)使他產(chǎn)生對(duì)抗情緒，如果受到過(guò)分刺激還可能產(chǎn)生極端行為。孩子有了自卑感，就會(huì)厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)周圍的事表現(xiàn)出冷漠態(tài)度，自暴自棄。家長(zhǎng)用什么方法可以使孩子克服自卑感，提高孩子的自我認(rèn)識(shí)呢?1、摸清孩子留級(jí)的真正原因。留級(jí)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)不好。留級(jí)是否說(shuō)明智力低下，不如他人呢?并不一定。如華羅庚、童第周等一些著名的學(xué)者，也曾經(jīng)因?qū)W習(xí)吃力跟不上班，但他們的智力絕沒(méi)有問(wèn)題。您的孩子為什么學(xué)習(xí)不好?只有做到心中有數(shù)，才能對(duì)癥下藥。2、幫助孩子克服自卑感。讓孩子明白，人沒(méi)有生來(lái)就是聰明的，并通過(guò)實(shí)例證明。如:他記憶某件事很清楚，敘述明白，理解電視、電影內(nèi)容快等，證明孩子是聰明的，解除他的心理障礙。讓他認(rèn)識(shí)到自己并不比別人差，學(xué)習(xí)也會(huì)趕上別人，“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚。進(jìn)而使孩子建立一種責(zé)任感，樹立一種自信心，經(jīng)過(guò)自己的努力一定會(huì)獲得成功。孩子會(huì)鼓起勇氣，放下包袱，輕裝前進(jìn)。3、為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長(zhǎng)可以與學(xué)校老師聯(lián)系，爭(zhēng)取在學(xué)校里得到老師同學(xué)們的關(guān)心和幫助，不歧視不冷落他，讓他體會(huì)到機(jī)體的溫暖，同學(xué)之間的真誠(chéng)。父母在家里也要關(guān)心和體貼孩子，讓他在充滿信任和友誼的環(huán)境情舒暢地學(xué)習(xí)。4、利用孩子的自尊，促進(jìn)他的進(jìn)步。每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)分析一下，孩子的自卑當(dāng)中也存在著一定的自尊。利用他的自尊，挖掘他思想上的閃光點(diǎn)，這是很重要的。這樣的孩子應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)，調(diào)動(dòng)他的積極性。5、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，給以具體指導(dǎo)。學(xué)習(xí)最令孩子煩惱，一提學(xué)習(xí)就頭疼，所以不能急于求成?？梢愿鶕?jù)孩子的實(shí)際，循序漸進(jìn)，由淺入深，由簡(jiǎn)單向復(fù)雜逐漸過(guò)度，每天補(bǔ)點(diǎn)兒。孩子有進(jìn)步，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)信心。遇到困難，及時(shí)幫助，不能讓“難題”挫傷孩子的積極性，而讓他產(chǎn)生越學(xué)越愛(ài)學(xué)的心理。幫助孩子克服自卑感，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待學(xué)習(xí)，激起他對(duì)學(xué)習(xí)、生活的熱情。