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邵陽(yáng)正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校全國(guó)前十新排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-12-31 16:38:56 點(diǎn)擊:172

孩子自卑背后的心理問(wèn)題,你知道多少?

培養(yǎng)孩子的自信心不少孩子在遭受挫折后無(wú)法自拔的困在失敗的陰影中,因而為自卑心理的滋生提供了條件。要想幫助孩子培養(yǎng)起自信心,那么首先洗去孩子內(nèi)心的陰影。失敗的陰影是產(chǎn)生自卑的溫床。有自卑心理的孩子遇到的挫折與失敗比一般孩子要多得多。及時(shí)洗刷失敗的陰影是克服自卑心理,保持自信的重要手段。洗刷失敗陰影的方法很多,較為常見(jiàn)的有三種一是家長(zhǎng)要幫助孩子將失敗當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)遇,認(rèn)真分析失敗的原因,從失敗中學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);二是徹底遺忘,家長(zhǎng)要幫助孩子有意將那些不愉快的、痛苦的事情徹底地忘記;三是用成功的經(jīng)歷去抵消失敗的陰影。正視優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)1、 發(fā)揮長(zhǎng)處每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也有自己的短處和劣勢(shì)。如果用其所短,而舍其所長(zhǎng),就連天才也會(huì)喪失信心,自暴自棄;相反,一個(gè)人若能揚(yáng)長(zhǎng)避短,強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處,就是有殘疾的人也能充滿信心,享受成功的快樂(lè)。因此,克服自卑心理,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。并為他們提供發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)和條件,這也是幫助孩子克服自卑心理的關(guān)鍵。2、不要指責(zé)被嫉妒對(duì)象有時(shí)孩子會(huì)嫉妒別的孩子拿了什么獎(jiǎng),受了老師表?yè)P(yáng),穿了件很漂亮的衣裳。這時(shí),建議家長(zhǎng)不要說(shuō)別的孩子“沒(méi)什么了不起”之類的話語(yǔ)。因?yàn)檫@樣會(huì)進(jìn)一步縱容自己孩子的嫉妒心,還容易形成與別的孩子敵對(duì)的心理。比較合理的方法是,,既承認(rèn)別的孩子的好,也要鼓勵(lì)自己的孩子。讓孩子懂得大家都有自己的優(yōu)勢(shì),緩解嫉妒的心理,還有助于建立孩子的自信心和自尊心。3、多賞識(shí)贊揚(yáng) 少批評(píng)指責(zé)孩子其實(shí)是很脆弱的,孩子有一顆玻璃心。這顆脆弱的心承載太多的來(lái)自父母的負(fù)面語(yǔ)言。將會(huì)碎裂成無(wú)數(shù)的自卑因素,刺傷自己。誰(shuí)也不喜歡總是受父母的數(shù)落、指責(zé)。孩子是越表?yè)P(yáng)越上進(jìn),越批評(píng)越下滑。說(shuō)你行,你不行也行;說(shuō)你不行,行也不行。多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),少抓住無(wú)關(guān)大局的小缺點(diǎn)大做文章。當(dāng)然表?yè)P(yáng)也有方法,有也度,全看家長(zhǎng)去把握了。
叛逆教育
課程收獲,帶來(lái)改變
01
家長(zhǎng)將收獲什么

更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)
02
孩子將收獲什么

與家長(zhǎng)深度溝通交流,激活動(dòng)能潛力,阻止孩子叛逆!

孩子

叛逆教育
孩子成長(zhǎng)路上存在這些問(wèn)題?

Problems with children

01

problem

對(duì)于上學(xué)、老師、班級(jí)之類的字眼很無(wú)感,或特別回避。
虛榮心強(qiáng)
02

problem

家務(wù)活基本不做,對(duì)煮飯、拖地、整理房間毫無(wú)興趣。
經(jīng)常曠課
03

problem

回家基本不寫(xiě)作業(yè),每次都說(shuō)在學(xué)校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產(chǎn)品等,不是你買(mǎi)的,借口是幫同學(xué)暫時(shí)寄放。
手機(jī)不離手

如何教育叛逆的孩子?1、統(tǒng)一意見(jiàn),日常生活中,孩子對(duì)父母的依賴程度不一樣,有的孩子更依賴媽媽,有的則更喜愛(ài)爸爸,有的媽媽嬌寵女兒,會(huì)允許女兒持有不贊同爸爸意見(jiàn)的“特權(quán)”,這就可能導(dǎo)致爸爸在教育孩子時(shí),孩子采取逆反行為對(duì)抗爸爸,所以,處理孩子的有關(guān)問(wèn)題時(shí),父母應(yīng)統(tǒng)意見(jiàn),態(tài)度保持一致;2、采用激將法,采用激將法,可以充分利用孩子的逆反心理,刺激他好勝的心態(tài),比如父母故意說(shuō)孩子“你不會(huì)好好寫(xiě)作業(yè),對(duì)不對(duì)”“你不會(huì)按時(shí)回家是不是”等,用這樣的話來(lái)刺激孩子,父母面對(duì)孩子的叛逆行為,不應(yīng)不分青紅皂白地指責(zé)、打壓孩子,否則只會(huì)讓他更加逆反,經(jīng)常站在孩子的角度看待問(wèn)題,理解他的內(nèi)心需求,孩子才會(huì)感受到溫暖,叛逆行為才會(huì)減少...


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