考研如果要把數(shù)學(xué)考好，我感覺首先是要發(fā)現(xiàn)自己的弱點，可能你的弱點和我一樣，是計算和定理得應(yīng)用問題，也可能是一些技巧性的問題，還有可能是粗心的問題等等，只要找到自己的首要問題就可以有針對了，當(dāng)然前提是要找到，考研前所積累的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也是很重要的，沒有這些積累要考研是比較麻煩的，如果你的基礎(chǔ)不是很好的話，最好可以先看一遍教材再做二李系列，看教材并不是目的，看教材的作用是讓你能夠明白數(shù)學(xué)大體在講什么，有哪些比較重要的知識點。

考研三跨考生需跨越的四道關(guān)卡 關(guān)卡一專業(yè)基礎(chǔ)歸零。 這幾乎是所有“三跨生”的通病，因為考生面對的是一陌生的領(lǐng)域，常言道“隔行如隔山”，本來專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有四專業(yè)經(jīng)驗的本專業(yè)考生競爭，其難度可想而知。特別是對跨的考生從文科跨到理科的難度是較大的，因為理工科考研中，數(shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過去的一坎。從理科跨到文科也不容易，因為長期的理工科學(xué)習(xí)形成的思維方式和文科有很大不同，考生要在復(fù)習(xí)過程中有意識地進(jìn)行自我角色的轉(zhuǎn)變。 建議跨專業(yè)的考生一定要提早復(fù)習(xí)專業(yè)課，千萬不要臨時抱佛腳。一般的“三跨”考生早在四、五月份就開始著手準(zhǔn)備，考數(shù)學(xué)的考生在暑假前后要開始輪的復(fù)習(xí)了，“三跨”的考生這時候也要開始看專業(yè)課的書。較新的招生簡章、專業(yè)目錄和指定教材一般都在九月份前后發(fā)布，在這之前考生可以參考往的參考書復(fù)習(xí)。如果不是更換老師或調(diào)整專業(yè)方向，一般學(xué)校的指定參考教材變化不大，即使發(fā)生了變化，你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時間，對專業(yè)課有所了解，再調(diào)整也相對容易。對于“三跨”考生來說，要在短時間內(nèi)對一全新的有比較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點，考生可以參考?xì)v真題，根據(jù)出題方向來把握復(fù)習(xí)重點。此外，可以向本專業(yè)的老師和同學(xué)請教，必要時可以報專業(yè)課輔導(dǎo)班，更有針對性，有利于我們提高復(fù)習(xí)效率。 關(guān)卡二信息收集困難。 考研，在某種程度上來說也是一場信息戰(zhàn)。對于參加考研的朋友來說，收集院校招生信息、考研動態(tài)、參考書目、報考時間等是必不可少的步驟，作為“三跨生”，該過程可能會直接影響到考研成敗。以專業(yè)課為例，很多考生都是通過請目標(biāo)學(xué)校認(rèn)識的同學(xué)幫忙搜集課堂筆記、歷試卷、導(dǎo)師信息等資料，或者通過他們的介紹結(jié)識在讀研究生，這些過來人的考驗心得往往很有借鑒意義，還會告訴你一些導(dǎo)師的命題思路、學(xué)術(shù)偏好等信息。但是由于地理條件的限制，“三跨”學(xué)生一般不太可能長途跋涉的趕到另外一省份旁聽專業(yè)課，這在時間、精力和經(jīng)濟(jì)上都存在困難，這樣他們在搜集信息這一方面自然處于劣勢。另外，很多專業(yè)課命題重點、命題思路方面的信息都只在本校報考的考生之間流傳，更不會寫出帖子發(fā)到網(wǎng)上，很難被外省外校的考生了解到。 針對以上狀況，考生一定要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況，包括招生簡章、專業(yè)目錄、參考數(shù)目、歷報考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多的了解相關(guān)信息，才能正確的知道自己的備考，集中精力復(fù)習(xí)核心知識，不至于因為信息閉塞而走了彎路。在搜集復(fù)習(xí)資料的過程中，歷專業(yè)課的試題也是考生必備的資料，同學(xué)們可以去網(wǎng)上論壇、貼吧及目標(biāo)院校收集。在此提醒所有的考生在搜集信息資源的過程中不盲目，不迷信，適合自己的才是較有用的。 關(guān)卡三考研成本高。 有的考生為了收集更多目標(biāo)院校專業(yè)的信息，準(zhǔn)備在目標(biāo)院校附近復(fù)習(xí)，這樣固然方便了不少，但是對于家庭條件不好的考生而言，房租問題成為備考過程中的大難，尤其是在北京、上海這些房價較高的地區(qū)。另一方面，由于跨專業(yè)考研，需要收集很多相關(guān)專業(yè)的資料和信息，購買這些資料的費用也是相當(dāng)可觀的。 建議有條件的同學(xué)可以找一比較適合自己的復(fù)習(xí)環(huán)境，沒條件的同學(xué)千萬不要怨天尤人，要努力為自己創(chuàng)造條件。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各大論壇、貼吧、考研輔導(dǎo)網(wǎng)站等關(guān)于考研的信息很多，只要你常去逛逛，就會找到很多有價值的信息，還可以買些二手資料，這會為你省去一大筆費用。 關(guān)卡四容易動搖。 由于三跨生面臨的困難和壓力很大，難免會產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨、甚至動搖心理，不少考生不能堅持到較后。比如有的同學(xué)在看到報考同一專業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率，但自己狀態(tài)不佳時往往心情抑郁、焦慮，進(jìn)而懷疑自己，萌生退意。 其實，隨著復(fù)習(xí)時間的增加，在對復(fù)習(xí)效果有一定把握后，這種不自信的心理一般都會有所緩解。有壓力是正常的，但是壓力過大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。緊張、焦慮不一定是壞事，往往看考生是如何處理的。從某種意義上來說，考研實際上是一人的戰(zhàn)斗，較大的競爭對手恰恰就是自己，堅持到底了自己，才能打贏這場耐力戰(zhàn)。建議考生盡量不要跟考同一學(xué)校、同一專業(yè)的競爭對手一起自習(xí)，因為每人的都有狀態(tài)起伏的時期，避免因為別人的進(jìn)度影響了自己的復(fù)習(xí)計劃。