怎么管教叛逆孩子_6000萬(wàn)家長(zhǎng)的選擇_心理老師在線1對(duì)1,怎么管教叛逆孩子,很多家長(zhǎng)會(huì)采用強(qiáng)硬手段去管制孩子,導(dǎo)致叛逆越發(fā)嚴(yán)重,但是四位一體不一樣,它包含了家庭和孩子的實(shí)際操作性價(jià)比非常高!還有老師在線指導(dǎo)

小小今年13歲了，剛上初二，本來(lái)非常乖巧聰明的小小最近性情大變，脾氣特別大，也不太愿意和媽媽溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
小小的媽媽和我是同學(xué)，她實(shí)在是束手無(wú)策了，所以帶著小小來(lái)找我。
作為朋友，我非常理解她的焦慮，小小之前我也經(jīng)常見，非常乖巧，但是，隨著想想進(jìn)入了青春期，也上了初中，慢慢跟他媽媽之間的交流變少了。
我朋友，也不太懂得什么育兒方面方法，就是干著急，孩子不愿意跟她交流的時(shí)候，她會(huì)強(qiáng)行要求孩子必須和自己說(shuō)話，越是這樣，孩子越躲的遠(yuǎn)。
朋友說(shuō)他也不是故意要插手小小的生活，只是這孩子現(xiàn)在變得學(xué)習(xí)成績(jī)也不好了，還有許多奇奇怪怪的習(xí)慣。
比如，一回到家，喜歡把房門反鎖，自己的小抽屜，小柜子，都加了鎖。
不用想想都覺(jué)得委屈自己，又不是賊，作為媽媽，之前衣服，柜子，都是媽媽幫忙整理收拾的，這突然感覺(jué)自己就像個(gè)外人了。
來(lái)找我咨詢也是媽媽強(qiáng)迫小小過(guò)來(lái)的，不過(guò)幸好，我跟曉曉一直比較熟，想想也沒(méi)有排斥跟我交流。
原來(lái)小小一直跟媽媽都有很多矛盾，只是之前自己小也不知道怎么處理，現(xiàn)在到青春期以后想想覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，自己需要*的空間，而小小的媽媽是一位特別控制型的母親，小小從小到大一直很聽媽媽的話，確切的說(shuō)是很害怕媽媽不得不聽話。
自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得能夠?yàn)樽约鹤鲋鳎烷_始跟媽媽抗?fàn)?，希望獲得自己*自主的權(quán)利。
所以啊，朋友就看到了一個(gè)青春期非常叛逆的小小。
叛逆孩子封閉學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子進(jìn)入青春期，越是叛逆，證明之前家長(zhǎng)跟孩子之間的矛盾越多，只是在青春期之前，孩子*自主的能力和意識(shí)都還比較差，一般采取的都是順從的態(tài)度，而進(jìn)入青春期后，還是個(gè)體意識(shí)突然增強(qiáng)，其實(shí)也不是故意要跟家長(zhǎng)叛逆對(duì)著干，只是孩子還比較小，他們只日益增長(zhǎng)的個(gè)體意識(shí)和爭(zhēng)取個(gè)體權(quán)利之間存在著巨大的矛盾，一方面，意識(shí)上需求強(qiáng)烈，另一方面，能力上還不懂得怎么樣跟家長(zhǎng)，跟社會(huì)去伸張自己的權(quán)利。
所以，他們理所當(dāng)然的用自己能夠想到的一些方式去爭(zhēng)取權(quán)利，比如跟父母對(duì)抗，比如保有自己的小秘密，比如跟學(xué)校的老師對(duì)抗，比如拒絕溝通，這些，都是孩子沒(méi)辦法很好的表達(dá)自己的時(shí)候所采取的一些不成熟措施。
如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，將會(huì)和孩子之間產(chǎn)生很大的隔閡，對(duì)孩子以后人生的影響也是負(fù)面的。
那么針對(duì)小小這種青春期叛逆的女孩兒，家長(zhǎng)們只要做到以下三點(diǎn)，孩子得叛逆，一定會(huì)改善。
第一，允許孩子表達(dá)自己的想法。
青春期的孩子由于激素分泌發(fā)展，性成熟迅速，不自覺(jué)的會(huì)關(guān)注一些男孩兒女孩兒之間的事情。
有一些親子關(guān)系比較好的家庭里面，孩子會(huì)公開的跟父母去討論哪個(gè)男生，討論自己對(duì)哪一個(gè)人有不同的情愫，而父母，給與孩子是理解并且引導(dǎo)，如果青春期的男孩兒和女孩兒戀愛發(fā)展友誼會(huì)有一些什么樣的要注意的地方，而不是粗暴的一刀切。
如果孩子向你提起了什么事情，你覺(jué)得這一類事情不該是他考慮的，比如早戀。
強(qiáng)行制止，讓孩子停止這個(gè)話題一定起的是反作用，反而，當(dāng)你愿意敞開的聽孩子去談?wù)摚o他一些引導(dǎo)，你這樣才是疏導(dǎo)，要不然，越堵塞越泛濫。
第二，尊重孩子的個(gè)體意識(shí)。
青春期孩子慢慢的形成自己的價(jià)值體系，當(dāng)孩子與父母就某一個(gè)事件進(jìn)行探討的時(shí)候，父母不要總覺(jué)得自己是正確的，雖然孩子有時(shí)候的見解看起來(lái)都很幼稚，但是不要直接的去否定孩子。
你可以這么跟孩子說(shuō):
你這個(gè)角度很有意思，觀點(diǎn)也很新鮮，那你說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的？
這樣的孩子想不跟你溝通都難。
第三，不要強(qiáng)迫孩子跟你溝通。
很多親子關(guān)系，由于日積月累的矛盾，孩子不愿意跟父母溝通，尤其是青春期的孩子。
就像小小的媽媽，她會(huì)強(qiáng)迫小小跟自己說(shuō)話，其實(shí)這起的是反作用。
嘴長(zhǎng)在孩子的身上，只有孩子的心對(duì)你開放了，她才可能開口跟你說(shuō)話。
而要孩子的心對(duì)你開放，你就要尊重他他想說(shuō)的時(shí)候說(shuō)一些她感興趣的話題，她不想說(shuō)的時(shí)候，也不強(qiáng)迫她。
三個(gè)方面，如果家長(zhǎng)們做到位，對(duì)親子關(guān)系，尤其是媽媽和女兒之間的關(guān)系會(huì)有很大的改善。
女孩兒的青春期一定要媽媽特別細(xì)心，因?yàn)榕嚎傮w來(lái)說(shuō)比男孩兒會(huì)敏感很多。
家長(zhǎng)越強(qiáng)勢(shì)，對(duì)女孩兒的以負(fù)面影響越大。
叛逆孩子封閉學(xué)校