全封閉學校認為孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會開始表達自己的訴求和喜好，拒絕父母的一些安排，這個時候的孩子還不太能表達，但他們會用行動來表示，比如哭鬧，比如躺地上打滾。
　　第二個叛逆期是7、8歲左右，也就是我們俗稱的“七歲八歲討狗嫌”的年紀，這個年齡段的孩子開始探索世界，喜歡做冒險的事情。
　　在《孩子你慢慢來》書中，龍應臺的孩子在上一年級時候也是如此，本來15分鐘左右的路程，孩子需要走一個多小時前，后來她偷偷跟蹤發(fā)現(xiàn)，孩子在半路會拐彎去一個垃圾站“淘寶”，這也是他每天臟兮兮回家的原因。
　　第三個叛逆期是孩子的青少年時期，有位心理學家說：“這個年齡段的孩子身體正在快速發(fā)育，我們能看見的是孩子身體的長高，看不見的是孩子身體內(nèi)部的變化，有時變化會讓孩子感到燥熱，并影響到情緒?！?br />　　其次，我們?nèi)绾握_面對孩子叛逆？
　　首先，認識情緒
　　在我們的文化傳統(tǒng)中，我們往往覺得積極情緒是好的，消極情緒是不好的。很多父母都教導孩子要控制情緒不要生氣，孩子在大腦中形成一種想法：生氣是不好的。
　　生氣的時候，孩子被刻意控制情緒，但在人的潛意識里憤怒還存在，當累計到一定的程度。就會爆發(fā)出來，這時是巨大的爆發(fā)，就如《小歡喜》里英子與媽媽的情緒對抗。
　　其次，了解原因

　　我們要清楚了解青春期孩子叛逆是因為在這階段，孩子的*自主意識在不斷增強，擁有強烈的探索欲、嘗試欲和展現(xiàn)欲，對所有的權威都會產(chǎn)生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。

　　那么，孩子叛逆我們該如何做？
　　一，多與孩子溝通
　　面對青春期孩子叛逆的舉動，家長一定要有耐心和細心，多站在孩子的角度去理解孩子的想法，切不可粗暴對待。
　　在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了建議：家長和孩子都在愉悅的氛圍內(nèi)很隨意的進行溝通學習、生活等方方面面的問題。對孩子做得不好的方面，做委婉地指出。
　　同時也可以征詢孩子的意見，你要知道孩子對你提出的這些問題的看法、觀點。
　　二，多了解孩子的喜好
　　我們與孩子所經(jīng)歷的時代不同，價值觀，或者認知是有所差別的。
　　我們認為某種行為某件事情是好與壞，孩子并不一定認同，只會讓你和孩子的距離越來越疏遠，這個時候，多去跟孩子接觸，嘗試了解他們的世界，生活，興趣，自己試著去融入找一些共同話題或者理解。
　　三，懂得“南風效應”
　　心理學上有個著名的“南風效應”，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭：
　　看看誰先能把行人的大衣吹落。于是，北風呼呼地向行人猛烈地刮，行人把衣服越裹越緊。
　　南風則不然，它飽含著溫情，輕輕地吹拂路人，行人越走越熱，不一會兒就熱得自覺脫掉了大衣。
　　溫和地對待孩子比冷酷嚴厲更能收到成效。這要求你在鼓勵孩子時，要真誠不要虛情假意，“南風”要長“吹”，不要淺嘗輒止。
　　尤其是青春期孩子敏感時期，盡量用一些信賴、支持和理解的態(tài)度和孩子談話。命令、諷刺、挖苦等等都會讓孩子以對抗的形式回應你。
　　四，試著理解孩子的想法與觀點
　　我們應該理解現(xiàn)在孩子的一些行為，是因為荷爾蒙的轉變，造成了他們的心理也發(fā)生了一些轉變。
　　如果這個時候父母用家長的權威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那么自然會起到一定的反效果。
　　所以我們要學會理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵！
　　我們要知道，叛逆是孩子成長的必經(jīng)之路，只有理解了孩子，我們才能夠走近孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題。
全封閉學校

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