家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？家里有個(gè)叛逆的孩子一定是件令人頭痛的事。比如孩子不聽話，你讓他做什么都不做。網(wǎng)癮、曠課、厭學(xué)、離家出走、對(duì)家庭漠不關(guān)心、自尊心低等行為表現(xiàn)。兒童出現(xiàn)叛逆心理的原因與父母的教育方式密切相關(guān)。如何解決這一特殊時(shí)期的矛盾呢？

父母面子孩子的叛逆期，可謂是焦頭爛額、身心俱疲。其實(shí)父母針對(duì)處于叛逆期的孩子并不需要過多的焦慮。叛逆期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必然會(huì)面臨的問題，是人生中一段美好的經(jīng)歷，也是孩子思維發(fā)育趨于成熟、精神上追求*自主的表現(xiàn)。當(dāng)然，針對(duì)叛逆期的孩子，父母也需要有策略、有方法的進(jìn)行引導(dǎo)，否則可能會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來影響。
叛逆期的的孩子，怎樣引導(dǎo)度過？
1、做榜樣型父母，成為孩子成長(zhǎng)的榜樣
孩子進(jìn)入叛逆期的主要原因是自我*意識(shí)的覺醒，如果父母針對(duì)叛逆期的孩子一味的采取說教、打罵的方式，只會(huì)讓孩子更加的反感，更加的叛逆。
科恩在《自我論》中言道：
“在關(guān)系到最高生活價(jià)值方面，教會(huì)別人是不可能的，每一個(gè)人都應(yīng)自己教育自己，可能做到的只是幫助他更深刻地理解周圍世界和自己，成為自己，實(shí)現(xiàn)比他身上現(xiàn)有的更好的東西?！?br /> 根據(jù)科恩的言論可以看出，要引導(dǎo)孩子度過叛逆期最好的方法是父母首先應(yīng)進(jìn)行自我教育，然后幫助孩子更加深刻的理解自已、成為自己。

人的一生會(huì)面臨幼兒叛逆期（2歲-3歲）、兒童叛逆期（7歲-8歲）與青春叛逆期（12歲-18歲），在幼兒、兒童叛逆期時(shí)孩子對(duì)事物、社會(huì)的認(rèn)知并未完成形成，其行為通常以模仿為主導(dǎo)，并且以模仿父母行為為主。因此，父母應(yīng)加強(qiáng)榜樣示范教育，即父母應(yīng)自我教育、自我成長(zhǎng)，以身作則成為孩子的好榜樣，通過榜樣示范使孩子在潛移默化中獲得熏陶、感染，幫助孩子樹立良好的品質(zhì)，讓孩子在成長(zhǎng)過程中少犯錯(cuò)誤。

2、尊重孩子，做孩子的朋友
孩子進(jìn)入叛逆期的主要原因是孩子*自主意識(shí)覺醒，希望*，而父母則端著家長(zhǎng)的架子，耍著權(quán)威，試圖扼殺孩子的*，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子度過叛逆期必須尊重孩子，將心比心，做孩子的朋友，降低在引導(dǎo)孩子度過叛逆期時(shí)孩子的抵觸情緒。
父母作為引導(dǎo)者，必須充分認(rèn)識(shí)到自己與子女之間的認(rèn)知差異，在產(chǎn)生沖突時(shí)，別抱著“我自己生活經(jīng)驗(yàn)豐富，走過的橋比你走過的路還多，必須聽我的”這種想法，必須尊重孩子，多傾聽孩子的意見，多交流。
日常生活中父母應(yīng)多與孩子互動(dòng)，如一起散步、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)、娛樂等，在彼此放松的時(shí)刻進(jìn)行交流會(huì)更加交心。盡量把孩子作為朋友，彼此交心，無話不談。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子心理問題，做孩子的心理醫(yī)生
孩子進(jìn)入叛逆期必然與父母的教育存在關(guān)系。因此，父母必須觀察孩子的日常行為，多跟老師交流，了解孩子在校表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)、交朋結(jié)友情況等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子在思想、行為方面存在偏差，父母應(yīng)做孩子的心理醫(yī)生，與孩子多交流、溝通，解決孩子在成長(zhǎng)過程中的困擾。如果父母遇到無法解決的問題，可尋求心理醫(yī)生、育兒領(lǐng)域?qū)＜业膸椭?，切不可結(jié)合自己有限的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)盲目行動(dòng)，以免錯(cuò)過教育、引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)。
少管所認(rèn)為引導(dǎo)孩子度過叛逆期是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)、復(fù)雜的工程，父母必須堅(jiān)定信心，保持耐心，付出愛心。同時(shí)父母應(yīng)重視家庭教育，構(gòu)建互相尊重、*、健康快樂的家庭環(huán)境，在這種良好的教育與環(huán)境中孩子必然能平穩(wěn)的度過叛逆期，并健康快樂的成長(zhǎng)。
少管所