首先，叛逆未必是壞事，叛逆的孩子往往會創(chuàng)新意識，他將超越你，成為一個更優(yōu)秀的人，難道你希望你的孩子循規(guī)蹈矩，碌碌無為嗎？所以你得改變心態(tài)，看到叛逆的小子，心中應該竊喜，我生了一個好種，大有可為啊，終于懂得叛逆了，終于有了*思考的能力了。
其次，家長要檢討一下自己是不是一個控制欲太強。
你是不是經(jīng)常喜歡告訴孩子應該怎么做，當孩子反抗時，你是否會非常的痛苦，因為你覺得自己是對的，孩子不懂事，會走彎路。
如果答案是肯定的，那說明了你的控制欲太強了。你的孩子會越來越叛逆。
第三，孩子如果故意搞亂，故意跟你對著干，說明了第一他在反抗你的強權，第二孩子為了引起你的重視。請記住孩子不會故意犯錯，如果故意犯錯只是為了引起家長的重視，希望去關注他，聽他說。
第四，當孩子出現(xiàn)叛逆行為時，不要著急批評糾正，而是心平氣和的坐下來，召開家庭會議，了解孩子真實的想法，再加以引導，或者讓他碰碰壁，吃點虧就回頭了，時間和經(jīng)歷才能讓孩子成長。

用一顆欣喜心去陪伴孩子的成長，這才是家長該有的心態(tài)。

第五，其實所謂孩子的叛逆期，就是孩子的自我意識覺醒期。一般來說，如果教育方式得當，是科學的，那么基本上也就不存在叛逆期的問題。孩子的叛逆一般都是因為，錯誤的家庭教育方式導致的家長跟孩子之間的沖突，從而，刺激孩子朝一個相反的方向去逆反。
第六，比如家長長期使用壓制式的教育方式，那么，隨著孩子慢慢長大，他就會越來越抗拒這種強制式的教育方式。打個比方，該吃飯了，但是孩子還在看電視，這個時候家長如果采用命令式的方式，讓孩子關掉電視來吃飯。這個時候，孩子顯然內(nèi)心是不情愿的，他會表現(xiàn)出各種的抗拒和。而一個聰明的家長，則是相信孩子的自制能力，從小就培養(yǎng)孩子的自制能力。告訴孩子，該吃飯的時候，一個優(yōu)秀的孩子是能抗拒住電視、手機等的誘惑的，爸爸媽媽相信你，能夠控制好自己。
第七，給孩子以積極的期待，那么孩子自然就會朝你期待的方向去發(fā)展，不斷的增強自己的自控能力，而不是需要家長時時去管束。
特殊教育學校認為面對孩子的叛逆期，家長還是要調(diào)整好自己的教育方式，用科學的方式，提升孩子的自控能力和自制能力，讓他自己去分辨是非，面對未來。作為家長，你不可能時時刻刻跟在孩子身后，也不可能照應孩子一輩子，培養(yǎng)好孩子面對未來的能力，才是家長最重要的課題。
特殊教育學校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？家里的大事也可以征求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以增加他的"參政(家政)感"和責任感，從而增加孩子對家長在其他問題上的順應性。