小孩叛逆期全封閉學(xué)校 軍事化管理學(xué)校 父母吵架?chē)?yán)重影響孩子性格,怎樣學(xué)會(huì)正確地的吵架?
1.吵架時(shí)盡量避開(kāi)孩子
有什么問(wèn)題要等孩子離開(kāi)后,再進(jìn)行溝通。但千萬(wàn)不要冷戰(zhàn),因?yàn)槟菢訒?huì)給孩子帶來(lái)更大的心理傷害,孩子會(huì)不知所措,甚至認(rèn)為是自己的原因造成了父母的不和,長(zhǎng)此以往,便會(huì)形成孤僻自卑的性格。特別是因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題引發(fā)的爭(zhēng)吵,這樣會(huì)讓孩子感到不知所措,或者認(rèn)為大人爭(zhēng)吵是自己的錯(cuò)。
2.爭(zhēng)吵時(shí)避免人身攻擊、身體攻擊和威脅
人身攻擊、身體攻擊會(huì)讓孩子習(xí)得錯(cuò)誤的沖突解決方式,而威脅則會(huì)讓孩子感到害怕和恐懼。許多研究表明,真正讓孩子感到害怕的不是爭(zhēng)吵的高分貝,而是一方對(duì)另一方實(shí)施的威脅。
3.別試圖將孩子拉入統(tǒng)一戰(zhàn)線中
大人的事情,應(yīng)該由大人自行解決,不應(yīng)該將孩子拉入沖突之中。另外,孩子往往無(wú)法判斷自己該支持哪一方。如果邀請(qǐng)他加入統(tǒng)一戰(zhàn)線的一方正是他反對(duì)的那一方,此時(shí)孩子會(huì)面臨巨大的心理壓力。
4.爭(zhēng)吵之后盡快和解
夫妻過(guò)日子,爭(zhēng)吵不可避免,但沖突過(guò)后,應(yīng)避免出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)期的沉默僵持。長(zhǎng)期的沉默僵持會(huì)讓孩子覺(jué)得沖突可能隨時(shí)再次發(fā)生,使他們面臨巨大的心理壓力。最好當(dāng)著孩子面和好,輕輕松松“一笑泯恩仇”,并好好安慰一下受驚孩子的情緒。并要鼓勵(lì)孩子把自己的感受說(shuō)出來(lái),再有針對(duì)性地加以寬慰解釋。
既然在一起組成了家庭,就應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任。為孩子營(yíng)造一個(gè)有安全感的環(huán)境也是為人父母要努力做到的。
生活中不可能完全不發(fā)生矛盾,但是如果家長(zhǎng)們能夠心平氣和、有意識(shí)地降低對(duì)孩子的傷害,不要等到悲劇發(fā)生后才后悔莫及!
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