孩子叛逆期，父母該怎么辦？身教重于言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康，幫助他們平穩(wěn)度過逆反期，家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見，對(duì)具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對(duì)待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹立孩子的*人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們*進(jìn)行，為他們創(chuàng)造鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　叛逆期，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段。家長(zhǎng)們大可不必?fù)?dān)心，更沒必要“氣得瘋掉”，做到心平氣和，才邁開了與孩子溝通的第一步。
　　讓我們先來分析一下叛逆期孩子的心理：叛逆期的孩子，心理處于一個(gè)矛盾的階段。一方面他們渴望迅速成長(zhǎng)，擺脫父母的束縛，凡事自己做主；另一方面，他們其實(shí)也極度依賴父母，只是羞于表達(dá)。
　　這個(gè)階段的孩子情緒起伏比較大，十分敏感，如果家長(zhǎng)也去與孩子針鋒相對(duì)，那么后果只能是吵架，甚至上升為家庭*。這樣不僅解決不了孩子的問題，反而增強(qiáng)了孩子的逆反情緒，而家長(zhǎng)自己也因?yàn)樯鷼馐芰恕皟?nèi)傷”。
　　所以，針對(duì)叛逆期孩子的心理特點(diǎn)，我給家長(zhǎng)們以下幾點(diǎn)建議，來促進(jìn)與孩子之間的溝通。
　　第一，要給孩子足夠的*空間，在孩子想要獨(dú)處的時(shí)候盡量不要打擾他們。

　　這個(gè)階段的孩子有很多事情是不愿意與父母交流的，他們反而更愿意與周圍的同學(xué)、朋友共同分享。這個(gè)時(shí)候父母不要過多干預(yù)孩子，在不影響生活學(xué)習(xí)的情況下盡量多給孩子一些*空間，讓他們?nèi)バ骨榫w。

　　第二，父母轉(zhuǎn)變與孩子溝通的態(tài)度，由“命令”改為“商量”。
　　作為父母，千萬不要被傳統(tǒng)思維所禁錮，認(rèn)為對(duì)待孩子就要居高臨下，孩子不尊重自己就是不孝順。其實(shí)，與其成為孩子的“領(lǐng)導(dǎo)”，不如成為孩子的朋友。與孩子平等相對(duì)，取得信任，孩子才會(huì)對(duì)你打開心扉。
　　第三，對(duì)待孩子要真誠(chéng)，盡量多肯定孩子的觀點(diǎn)。
　　叛逆期的孩子正在形成*的人格，對(duì)待問題有自己獨(dú)特的看法。作為父母，不要認(rèn)為自己是“過來人”，就將自己的思想強(qiáng)加給孩子。
　　叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為與孩子產(chǎn)生分歧的時(shí)候，多想一想自己是否也有考慮不周全的地方，對(duì)于孩子正確的觀點(diǎn)要予以肯定，做到真誠(chéng)相待，你們的關(guān)系就會(huì)緩和很多。
叛逆孩子學(xué)校