孩子叛逆期，父母該怎么辦？多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看籃球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外體育活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

　　正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校表示隨著信息時代的到來，它給人們的生活帶來了便利。網(wǎng)絡(luò)為人們學(xué)習(xí)、生活和工作提供了便利，初中生網(wǎng)絡(luò)成癮也成為社會普遍關(guān)注的話題。網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬朋友、網(wǎng)絡(luò)迷信等對初中生的身心健康、生活、學(xué)習(xí)、家庭和社會都造成了很大的危害。那么，初中生如此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因是什么呢？

　　第一：心理原因

　　初中生正處于人格形成和發(fā)展的時期。他們的人格發(fā)展水平明顯依賴于家庭、學(xué)校和社會環(huán)境。特殊的心理特征對網(wǎng)絡(luò)成癮癥的形成起著重要作用。網(wǎng)絡(luò)可以很容易地滿足初中生的心理需求，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為“心靈的港灣”。由于初中生自我控制能力和時間管理能力不成熟，會產(chǎn)生心理依賴，發(fā)展成強迫癥意識，對強迫癥成癮，無法停止。

　　第二：家庭原因

　　不同類型的家庭教養(yǎng)對兒童教養(yǎng)的形成有不同的影響。不同的育兒方式在孩子身上標(biāo)示出不同的品牌。家庭給孩子太多的期望和壓力，導(dǎo)致初中生的逃避行為。有很多學(xué)生，壓力很大，是“為父母”而學(xué)習(xí)，不是為自己的發(fā)展和社會進(jìn)步而學(xué)習(xí)，所以容易產(chǎn)生厭倦感和學(xué)術(shù)阻力，逃避心理。因此，學(xué)生失去了信心，互聯(lián)網(wǎng)上輕松的環(huán)境給了他們很大的誘惑。

　　第三：學(xué)校原因

　　學(xué)校往往把時間和精力集中在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，對學(xué)生可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)成癮問題沒有足夠的重視?；蛘邔W(xué)校環(huán)境單調(diào)，競爭激烈，課外活動不豐富，很多初中生感到內(nèi)心空虛，心理壓力大，生活無聊，當(dāng)前學(xué)校應(yīng)試教育伴隨著激烈的學(xué)習(xí)競爭，使學(xué)生處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃心理壓力，學(xué)校為了追求入學(xué)率，不給學(xué)生喘息的機會。讓初中生在網(wǎng)上尋求慰藉。
正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)成癮