17歲是青春期孩子正處在價值觀和性格塑造的重要時期，情緒波動比較大，這時候很容易出現(xiàn)偏激的性格問題。青少年的心里每天會生出許多無端的猜疑，這些心理活動讓他們眼里看不到好人、好事;別的同學(xué)取得了好成績、當(dāng)了好人好事，這些性格偏激的學(xué)生會生出嫉妒，甚至于出現(xiàn)敵視、攻擊他人的極端行為;尋釁鬧事也時有發(fā)生，令其他同學(xué)無法接近。
17歲青少年性格偏激有哪些心理特點?封閉式管理學(xué)校認(rèn)為
一是驕傲自負(fù)，對自己的評價過高，貶低周圍的人，常常固執(zhí)堅持自己的意見，別人的建議聽不進(jìn)去，對父母和同學(xué)態(tài)度苛刻，看誰都不順眼;
二是猜疑和精神過敏、眼里容不下別人的錯誤，無緣無故認(rèn)為別的同學(xué)對自己有敵意，時常帶著有色眼鏡觀察別人。
面對17歲性格偏激的孩子，這三大行為家長萬萬不能做：
第一種：打擊孩子
有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的乖孩子，實際上他已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。
第二種：放任自流
在現(xiàn)實中，一些家長面對難管的孩子，在幾次管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，等家長發(fā)現(xiàn)時，已耽誤了孩子的一生。
第三種：忌從學(xué)習(xí)入題
同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?br /> 封閉式管理學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？身教重于言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康，幫助他們平穩(wěn)度過逆反期，家長要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見，對具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹立孩子的*人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們*進(jìn)行，為他們創(chuàng)造鍛煉和成長的機(jī)會。