孩子們對學習的厭惡是有個進程的，只不過家長沒認識到罷了。
有的孩子雖然學習成績優(yōu)異，但從內(nèi)心里對學習沒興趣，不喜歡，只不過在家長和教師的高壓政策下，慣性的學著罷了。初中結(jié)業(yè)和高中階段的孩子適逢青春期，正本心情就不穩(wěn)定，孩子們的學習和生計壓力又大，現(xiàn)已不堪重負，這時候的最終一根稻草就可能是孩子的郁悶、焦慮問題。

郁悶的孩子可能會不高興、不高興，注意力不會集，想過去，看未來盡是不高興的問題，對周遭的情況負性的擴大，正性的疏忽或許縮小，對親人挑剔、訴苦、責備或許自責！學習成績跟著心情的崎嶇而動搖！家長這個時期通常會注意到孩子的成績動搖和心情的改變，而沒有注意到孩子呈現(xiàn)了心理問題。應(yīng)該及時找到專業(yè)的心理醫(yī)生給孩子進行評價，假如是輕度的郁悶問題，調(diào)整孩子的看問題的視點，調(diào)整孩子對學習的預(yù)期，有氧運動也是調(diào)理心情的有效辦法！
焦慮的孩子可能會呈現(xiàn)各種憂慮，憂慮上課遲到、憂慮上課聽不懂教師的講課、憂慮作業(yè)寫不完、憂慮書看不完、憂慮爸爸媽媽會生病等等，會呈現(xiàn)注意力不會集，忐忑不安，不知所措，睡覺欠好，也會呈現(xiàn)頭痛、心慌、腹瀉等軀體癥狀。這時孩子的學習會呈現(xiàn)問題?；蛟S，平常孩子的學習還好，一旦考試，就會呈現(xiàn)心理或許軀體問題，導致考試成績和平常的水平不相契合。這類孩子家長要注意不要空洞地對孩子承諾、勸解，及時懇求專業(yè)的心理協(xié)助。要針對孩子的焦慮問題或許考試焦慮進行調(diào)整！

孩子叛逆期，父母該怎么辦？家里的大事也可以征求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以增加他的"參政(家政)感"和責任感，從而增加孩子對家長在其他問題上的順應(yīng)性。