父母們就會千方百計通過各種各樣的途徑提高孩子的成績，也會去高薪請家教、替孩子報各種補(bǔ)習(xí)班，但大多收效甚微。錢花了，孩子卻不進(jìn)反退，原因到底出在哪里？
第一，家長對孩子的期望值過高，為了孩子，家長難得的雙休日可以不休息，送孩子上輔導(dǎo)班，陪孩子練琴、學(xué)畫，想要孩子琴棋書畫樣樣精通，家長覺得累，孩子的心理、身體上的壓力也大大增加。有的家庭，甚至有母親辭去工作陪讀的情況，這樣做的后果通常是造成孩子缺乏了學(xué)習(xí)的自覺性，難以領(lǐng)悟自主學(xué)習(xí)的過程，難以*地解決難題，體驗不到*解決問題后的成功的快樂。一旦離開父母，孩子遇到難題不能自己解決，慢慢就會不再自信，對學(xué)習(xí)變得反感。

第二，家長對孩子學(xué)習(xí)知識的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在明天而不是今天。小編經(jīng)常聽到家長對孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，以后就只能去掃大街?！逼鋵嵾@種說法功利性過于強(qiáng)烈，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，漸漸開始注重別人對自己學(xué)習(xí)成績的評價。孩子不喜歡呆板的課程和老師枯燥的講課方式，找不到學(xué)習(xí)的樂趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事。
第三，孩子不會學(xué)習(xí)。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩，孩子沒有掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時就很難集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子在入門的時候沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)這門課覺得無從下手，摸不著頭腦。面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，孩子自然就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進(jìn)行情感交流，不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。