既然已經(jīng)叛逆了,順其自然吧,只要別逾越法律的橫溝,保證都在可控的范圍內(nèi),讓他作吧,但就這個問題我想說一下為什么要給這樣的孩子定位一個這種概念 叛逆期 為什么會出現(xiàn)這個所謂的叛逆期呢 值得探討啊
少管所感覺造成孩子出現(xiàn)叛逆期的因素很多很多,家庭的不和諧,學校環(huán)境的影響,網(wǎng)絡上的沖擊,*電影電視劇 等等很多原因, 就這些原因?qū)е铝撕⒆舆@樣,但很多做家長的不會考慮為什么就叛逆了呢,而是一味地斥責孩子,更有甚者動手打孩子,不問不顧,
孩子需要愛,如果去掉那些條條框框,溫馨的成長環(huán)境,及時的溝通,盡量把問題扼殺在搖籃中,就不會出現(xiàn)什么叛逆期這一說了
青春期因為生理,心理原因,孩子的自我意識前所未有的膨脹。這個時期的家長,要特別講究方法。不是原則的事情就盡量隨孩子的意思吧,原則問題盡量采取讓他自我意識到的方法。
比如,我一個朋友的例子。她孩子上了初三,忽然覺得學習沒啥意思,想要放棄努力。正好她同學聚會,她領(lǐng)著孩子去了,讓孩子親眼看看同學之間的差距。一個當年的?;?,因為家庭原因,過早放棄學業(yè),現(xiàn)在就是一普通中年婦女。一個當年表現(xiàn)一般的女孩,一直努力學習,現(xiàn)在是公司白領(lǐng)??吹絻蓚€人的差距,孩子感觸特別深!回來也改變了自己的想法。我覺得這個方法非常可行。
同時可以多找一些書讓孩子看看,深刻一些的。
類似的方法,總之沒有說教,給孩子思考的空間,讓他自己感受。
少管所