家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？為了和孩子成為朋友，了解他們的心，父母必須想辦法和孩子成為好朋友。只有這樣，他們才能告訴你他們想做什么，選擇正確的方法，并有效地指導(dǎo)他們的孩子。

青春期孩子的自我意識(shí)在不斷成熟
1、自我意識(shí)的覺(jué)醒
青春期的孩子由于身體狀態(tài)的巨變從而推動(dòng)了他們自我意識(shí)的覺(jué)醒，這從孩子們經(jīng)常說(shuō)的“我又不是小孩子"中就能窺知一二。孩子在這個(gè)時(shí)期似乎一下子從一個(gè)兒童變成了一個(gè)成人，對(duì)自我出現(xiàn)了空前的關(guān)注，他們不再愿意被動(dòng)地做一個(gè)適應(yīng)著、服從者、模仿者以及執(zhí)行者，而是開(kāi)始力求成為一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者與選擇者。
2、自我意識(shí)開(kāi)始分化
自我意識(shí)的分化促使孩子更多地觀察自己，更深刻的剖析自己，努力跳出“我”的束縛，用客觀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。主體我和客體我相互觀察，相互評(píng)價(jià)，從而使孩子更加關(guān)注自我。只有到了這個(gè)時(shí)候，孩子們才仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并試圖按照自己的意愿塑造自己，統(tǒng)一自己。因此，心理學(xué)家把青春期稱為“自我的第二次誕生” 。
3、自我認(rèn)識(shí)不斷深化
青春期的孩子自我認(rèn)識(shí)的強(qiáng)度和深度不斷增加，促使他們逐漸成熟，這主要表現(xiàn)在：第一，評(píng)價(jià)的*性日益增強(qiáng);青春期的孩子已經(jīng)有了對(duì)自己*的評(píng)價(jià)，會(huì)逐漸變得不盲目地聽(tīng)從他人的看法，這是孩子自我認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)的結(jié)果。第二，自我評(píng)價(jià)逐漸從片面走向全面。隨著孩子進(jìn)入青春期，那種片面性的自我評(píng)價(jià)會(huì)逐漸減少，他們會(huì)學(xué)會(huì)總結(jié)，分析，把對(duì)自己的評(píng)價(jià)變得穩(wěn)定和客觀。第三，對(duì)自己的評(píng)價(jià)從身體特征和具體行為向個(gè)性品質(zhì)方面轉(zhuǎn)化。比如是否勇敢、城市、善于交際、幽默、有無(wú)理想、愿望等等，青春期的孩子不僅僅開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己是怎樣一個(gè)人，而且會(huì)開(kāi)始考慮自己將要成為怎樣一個(gè)人。
總之，青春期的孩子自我意識(shí)的發(fā)展是逐漸趨于成熟的。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的發(fā)展又充滿矛盾和沖突，這就需要家長(zhǎng)從中知道，幫助孩子向更深、更高層次的意識(shí)領(lǐng)域發(fā)展。