大人每天都會(huì)面對(duì)極大地壓力，有數(shù)據(jù)顯示，目前從事自己所工作的行業(yè)的人99%都不喜歡自己的工作。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，不良少年特訓(xùn)學(xué)校告誡父母更要理解孩子，設(shè)身處地為孩子想一想，嘗試?yán)斫夂⒆拥膲毫Α?br /> 家長(zhǎng)與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。
孩子的壓力來(lái)自于哪些方面，家長(zhǎng)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，同學(xué)之間的相處有問(wèn)題，跟老師談話怎么樣，偏科帶來(lái)的壓力，學(xué)校生活不順心等等，這些都要家長(zhǎng)自己去了解，孩子在處理問(wèn)題的時(shí)候因?yàn)樾闹遣怀墒?，不知道怎么去?yīng)對(duì)，所以有些技能方面的培訓(xùn)也很有必要。
不良少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)待孩子一切從孩子實(shí)際出發(fā)，因人施教，每個(gè)孩子的情況都有不同，家庭環(huán)境的不同，孩子性格不同，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)做出分析。
不良少年特訓(xùn)學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？家里的大事也可以征求孩子的意見(jiàn)，如果他的意見(jiàn)合理或和大人的意見(jiàn)一致，就以他的意見(jiàn)來(lái)決策，這樣可以增加他的"參政(家政)感"和責(zé)任感，從而增加孩子對(duì)家長(zhǎng)在其他問(wèn)題上的順應(yīng)性。