學生閱讀障礙培訓,閱讀是一個十分復雜的過程,因為閱讀幾乎涉及了所有的心理功能,有人把閱讀比做彈鋼琴,意思是說,閱讀需要多種心理功能的協(xié)調(diào),就像彈鋼琴要種種心理功能的合作一樣,閱讀過程不僅僅是音、形、義的聯(lián)合,還有對文字的組合、理解和輸出,而閱讀障礙,讀寫障礙癥不是視力或者聽力的問題,而是大腦發(fā)育的問題,僅僅依靠練習書寫和閱讀,很難提高。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。
如果家長想要培養(yǎng)孩子的注意力,那就必須要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。在孩子學習的過程中,家長不要大聲說話或看電視,避免打擾到孩子。下面是孩子注意力不集中怎么辦的內(nèi)容,一起來看看。
1. 合理安排時間
孩子的注意力一般不會超過15分鐘,如果超過了這個時間段,那么就有可能出現(xiàn)走神的情況,所以當孩子對作業(yè)感到厭倦時就應該讓他們休息一會兒再寫,只有這樣才能有效地提高孩子的學習質(zhì)量。
2.將定時改為定量
許多孩子回家后的第一件事就是做作業(yè),有時作業(yè)寫完時間還比較早,家長就會額外給孩子增加作業(yè)量,這樣就會讓孩子有逆反的心理,長此以往很多孩子都不愿意按時完成作業(yè)。
3.創(chuàng)造安靜整潔的環(huán)境
如果家長想要培養(yǎng)孩子的注意力,那就必須要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,孩子的書桌子上不能放一些雜亂無章的東西,包括與學習無關的東西都要及時收好。在孩子學習的過程中,家長不要大聲說話或看電視,避免打擾到孩子。
4.減少責罵
孩子注意力不集中的情況是很常見的,家長不應該過多地責罵孩子。如果經(jīng)常責罵孩子,將極大地影響孩子的自信心和良好的身心發(fā)展。很多家長在這一點上其實做得還不夠好。所以從現(xiàn)在開始,一定要糾正這個習慣,對孩子要耐心,多鼓勵少批評,只有這樣孩子才會養(yǎng)成良好的性格,也會繼續(xù)向好的方向發(fā)展。
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