位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 康語兒童康復(fù)機構(gòu)> 北京市昌平區(qū)口碑好的專注力訓(xùn)練機構(gòu)實力排行榜
孩子語言出現(xiàn)問題家長既著急又擔心,6歲前是孩子語言發(fā)育的黃金階段,這也是進行語言康復(fù)訓(xùn)練的好時機。不少家長咨詢小編兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪家好?
1.康語兒童智能康復(fù)中心
2.星語星愿語言發(fā)育
3.拓慧自閉癥康復(fù)
4.子曰兒童康復(fù)
5.雅恩康復(fù)機構(gòu)
6.東方啟音兒童康復(fù)中心
7.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練
8.大米小米康復(fù)機構(gòu)
9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國*標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人??嫡Z堅信每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
使命——我們曾走過了中國很多地方去關(guān)注自閉癥兒童,然后痛心的發(fā)現(xiàn),有非常多兒童所處的康復(fù)環(huán)境異常破舊,所用的康復(fù)教具十分簡陋,所接受的康復(fù)訓(xùn)練非常不專業(yè),很多處在黃金康復(fù)期的兒童實際上只是被“托管”,而不是被“康復(fù)”。基于這悲憤之情,和立志要給更多自閉癥兒童帶去希望的決心,我們最終把“為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)訓(xùn)練”作為我們堅定的使命!
愿景——作為自閉癥兒童的父母,最大的盼望是孩子能夠生活自理并且走進校園,享有同等被尊重、受教育的權(quán)利??嫡Z作為一家特殊教育機構(gòu),以教育者之心體恤父母之心,把這份父母的最殷切的盼望,作為自己的盼望,幫助更多自閉癥兒童走進校園,和社會融合,讓更多家庭看到希望。我們希望幫助到的數(shù)量,不是一千,不是一萬,而是千千萬萬!“讓千萬自閉癥兒童走進校園”,是全體康語人共同努力的目標核心價值觀——真誠:以真摯發(fā)心待人處事,以誠懇之情推己及人。言行一致,無私利他。盡責:敬崗遵德,恪守職責。以服從與執(zhí)行為本分,以全力以赴為標準要求自身。精進:不斷提高對自身的要求標準,不停樹立更加高遠的目標。敢于向常規(guī)挑戰(zhàn),敢于用創(chuàng)新探索。實效:踏踏實實,高效執(zhí)行。一切以成果為導(dǎo)向,一切以有效為目標。
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有幾大區(qū)別,具體情況如下:
一、感統(tǒng)失調(diào):
1、好動,注意力不集中
好動不安,走路易跌倒,上課不專心,易與人發(fā)生沖突,易受到外界微小、不重要信息的干擾,特別難做到注意力集中,從而影響學(xué)習(xí)成績。
2、情緒起伏大
脾氣很暴躁,觸覺特別敏感,當有人觸碰到他,很容易感覺不舒服,生氣、焦慮,情緒起伏不定,也不是故意生氣,只是無法接受外信息的干擾。
3、語言發(fā)展不良
語言發(fā)展遲緩是感覺統(tǒng)合不良的常見表現(xiàn)。有些孩子會有發(fā)音不良,自己知道想說些什么,卻無法用嘴巴說出這些話的正確發(fā)音。同時還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩、語言表達困難等癥狀。
長沙感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有什么區(qū)別
4、缺乏自信
僻,比較害怕陌生壞境,膽小且愛哭,父母限制孩子*及想法,繼而導(dǎo)致孩子不敢自己去探索,身體控制能力也差,對自己非常沒自信。
5、身體控制力差
平衡力較差,走路易絆倒,手工能力差等,父母覺得是孩子沒興趣,實際上是孩子感知覺以及對環(huán)境刺激反應(yīng)能力差,很難能夠很協(xié)調(diào)地把自己該做的事順利做完。
二、自閉癥:
1、社會發(fā)展溝通障礙方面
缺乏與他人溝通交流,無論大人說什么,都很少有身體及語言的回應(yīng),喜歡沉浸在自己的世界。
2、不喜歡變化
比如孩子在室內(nèi)玩時,大人想帶他出去玩,孩子就會哭鬧反抗。也很難適應(yīng)生活中的小變化,比如吃、喝、玩等日?;顒?。
3、語言障礙
不能做到與同齡孩子一樣正常和人溝通、說話等。有些孩子喜歡重復(fù)別人說過的話。
4、感覺神經(jīng)遲緩對于一些響聲、音樂、圖象等,感到很害怕。5、個人行為
其中包括自殘、注意力不集中、進攻等??赡芤才c父母教育有關(guān),比如在教育中家長喜歡用責罵或處罰等方式。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時候,應(yīng)當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
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