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東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
學(xué)習(xí)音樂有助于開發(fā)兒童語言能力
音樂不僅能愉悅心情,還能改善心智。據(jù)英國“BBC”網(wǎng)站8月9日報道,美國研究人員表示,學(xué)習(xí)唱歌或演奏樂器有助于弱勢兒童提高閱讀能力。該研究由美國西北大學(xué)的尼娜·克勞斯博士率研究團隊完成。此前克勞斯博士曾研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)音樂可增強神經(jīng)功能,進而改善孩子們課堂學(xué)習(xí)時的記憶力和專注力,不過之前的研究對象集中于富裕家庭子女。
在最新研究中,她將研究對象范圍擴展到貧困家庭兒童??藙谒共┦堪l(fā)現(xiàn),每周定期上5小時以上的音樂課程并堅持至少兩年的時間,孩子們就能夠更快更準(zhǔn)確地區(qū)分不同的聲音,特別是在有背景噪音的情況下。克勞斯博士說,這表明音樂能夠?qū)Υ竽X產(chǎn)生積極影響,促進學(xué)習(xí),但不可能一蹴而就??藙谒共┦空J(rèn)為,貧困環(huán)境里長大的、母親受教育程度低的孩子很可能擁有“更加喧鬧的大腦”。因為他們不能掌握并辨認(rèn)大量詞匯,這會造成大腦對聲音和語言的反應(yīng)降低。克勞斯博士表示,音樂訓(xùn)練可以幫助重塑大腦,增強聲音和意義之間的聯(lián)系,這正是嬰兒學(xué)說話時的必經(jīng)過程。因此,父母應(yīng)適當(dāng)讓孩子接觸一些音樂的熏陶。
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